## Extra lesmaterialen

Hieronder vind je lessuggesties die je kunt gebruiken om leerlingen aan het schrijven te krijgen. Dit zijn de opdrachten die je voor de extra schrijflessen kunt gebruiken, naast de grote schrijfopdracht.

Writing prompts: korte, aansprekende opdrachten om in één minuut aan het schrijven te raken: http://passievoorschrijven.nl/korte-schrijfopdrachten-krijgen-jou-wel-schrijven/ (even doorscrollen naar de links met suggesties). Dit helpt leerlingen om over hun barrière heen te stappen. Ideaal voor leerlingen die denken dat ze niet kunnen schrijven.

Stripverhaal: neem een strip naar keuze en maak de tekstballonetjes blanco met Tipex. Laat nu de leerlingen zelf de tekst invullen. Zo komen ook de minder taalvaardige leerlingen tot schrijven!

Animatiefilmpje: laat leerlingen een filmpje zien (bijvoorbeeld: https://www.youtube.com/watch?v=L9gD79aDIeg&list=PLT2j3Z0Usvm8p3TlsDSdk8Bc3qZGMe_ag) zonder geluid. Laat ze nu zelf de tekst erbij schrijven. Natuurlijk spreken ze die dan ook in. Zo oefenen ze ook meteen hun stemgebruik.

Props: dit is een groepsopdracht. Neem een aantal voorwerpen mee. Laat elk groepje een voorwerp kiezen en een verhaal schrijven over dat voorwerp. Dat kan zijn waar het vandaan komt, wat ermee gebeurd is, waar het geweest is, enzovoort.

Kletsdobbelstenen: ze zijn te koop in de winkel maar je kunt ze ook zelf maken: dobbelstenen met plaatjes erop (dat kan zijn van sprookjesfiguren, dieren, enz.). Verdeel de leerlingen in groepjes. Laat elk groepje een setje dobbelstenen gooien. Over de plaatjes die bovenop komen te liggen moeten ze een verhaaltje schrijven.

Schrijven met emotie: met deze lessugesties krijg je leerlingen aan het schrijven waarbij ze hun emotie uitdrukken.

Rubricforall: als leerlingen eenmaal wat meer zicht krijgen op hoe teksten in elkaar zitten en de Rubric begrijpen, is het heel effectief om ze de rubric voor elkaar te laten invullen. Op deze wijze komt peer-feedback tot stand. Leerlingen helpen elkaar en krijgen daardoor zelf ook meer inzicht.