Lesdoelen |
Student kan minstens 3 activiteiten bedenken passend bij de eigen doelgroep (BPV) en benoemen welke ontwikkelingsgebieden deze activiteiten stimuleren. . Student kent de theorie DCO Hdst. 4.3 |
Theorie |
DCO Hfdst 4.3 Werkvormen uit Betekenisvolle activiteiten van Jessica Schouten. |
Suggesties leeractiviteiten |
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT |
Studenten weten verschillende vormen van activiteiten te benoemen om de ontwikkeling te stimuleren. |
Huiswerk |
Volgende les heeft de student ideeën voor het activiteitenplan en voor het prototype. Er is een start gemaakt met het ontwerp voor het prototype. Opdrachten gekoppeld aan hfdst 4.3 zijn af. |