## Evaluatie gesprek

Voeren van het evaluatiegesprek

Je voert een gesprek met een andere groep over de door jullie gemaakte 'evaluatie' opdrachten. Op die manier helpen zij jullie na te denken over de keuzes die jullie hebben gemaakt. Misschien brengen zij jullie zelfs op nieuwe of betere ideeën. Na het gesprek kunnen jullie eventueel één of meer opdrachten aanpassen. Jullie beantwoorden niet alleen vragen van jullie klasgenoten, maar stellen hen zelf ook vragen. Vraag hen bijvoorbeeld naar hun mening en ideeën.

Let op!

Jullie hoeven natuurlijk niet precies dezelfde mening als jullie klasgenoten te hebben. Maar jullie moeten wel kunnen uitleggen waarom jullie een bepaalde mening hebben en op welke manier die mening overeenkomt met de theorie van vakleer.

Zijn je opdrachten allemaal af?

Vraag dan jullie docent of er klasgenoten zijn die naar jullie producten kunnen kijken. Dit moeten klasgenoten zijn die de opdrachten zelf ook gemaakt hebben.

Voer het gesprek met het andere groepje. Jullie docent beoordeelt jullie gesprek op de volgende punten:

- Jullie geven actief antwoord op de vragen van de andere groep.
- De argumenten voor jullie keuzes zijn duidelijk en komen overeen met de theorie uit de kerntaak 1. Besproken bij vakleer.
- Jullie denken na over jullie keuzes en passen eventueel dingen aan naar aanleiding van de vragen van de andere groep.
- Jullie vragen door over de mening en tips van de andere groep.
- Jullie tonen respect voor de mening van de andere groep.

Na het gesprek met de andere groep stelt de docent jullie vragen over de bovenstaande punten en hij geeft jullie een beoordeling.

Vragen die jullie kunnen stellen aan de andere groep!