Geen letterlijke vragen het is meer een gesprek en geen enquête.
Steekwoorden
Verdiepend (doorvragen)
Ruimte om te schrijven tussen de steekwoorden.
Categorieën moeten zichtbaar zijn.
Laat de docent jouw interviewleidraad controleren voor een Go of No-Go
No-Go? Pas het interviewleidraad dan aan met de feedback van de docent.
Go? Dan kan je met het interview beginnen.
Interview 4 verschillende mensen
12 t/m 15 jaar (Jezelf)
30 t/m 50 jaar (Ouders)
65+ (Opa/oma of iemand uit die leeftijdscategorie)
Iemand uit de toekomst (fictief)
Maak een analyse...
... hoe de media is veranderd in de loop der jaren en hoe de toekomst er uit komt te zien. Met name het effect van media op mensen / de samenleving.
Geef in deze analyse aan wat je opvalt als je de interviews met elkaar vergelijkt.
Waar ben je verbaasd over?
Wat zijn zaken waar je nog niet eerder van had gehoord?
Hoe heeft zich dit ontwikkeld?
Maak van je analyse een kort verslag
Het verslag moet uit de volgende onderdelen bestaan:
Een korte inleiding waarin wordt uitgelegd waarom deze opdracht in lessen Mediawijsheid toegepast wordt.
Een overzichtelijke weergave van de verschillen tussen de geïnterviewde personen per categorie.
Een verwerking van de vragen die staan vermeld bij stap 6 onder “De opdracht”.
Je eigen mening over de medialisering van de samenleving.
Vul de competentie opnieuw in
Vul competentie B1 van het competentieprofiel opnieuw in. Denk hierbij aan eventuele bewijsstukken en/of het logboek en geef aan of er iets is veranderd en waarom.