Opdracht Kennismakingsgesprek w41
Observatieformulier Ontvangstgesprek
Observatieformulier Kennismakingsgesprek
Observatieformulier Interviewgesprek
Periode 1 AFTEKENKAART weekproducten Beroepsbegeleiding def.pdf
Les |
Onderwerp |
Leren |
Maken |
|
1
|
Persoonlijkheid en gedrag Persoonlijkheid en gedrag: Wat is gedrag? Oorzaken die het gedrag beïnvloeden |
H1, Par. 1.1, 1.2, 1.3 |
Verwerkingsopdrachten bij H1 op blz. 31-32: 1, 2, 3 |
|
Mensenkennis en kennis over mensen Generaliseren en stereotyperen |
H1, Par. 1.4 |
Verwerkingsopdrachten bij H1 op blz. 32-35: 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
||
2 |
Menselijk kunnen: Functieleer Waarneming en cognitie Emotie en motivatie |
Boek Begeleiden H2 |
Verwerkingsopdrachten bij H2 op blz. 36-37: 1 t/m 8 |
|
Ieder mens is uniek: Persoonlijkheid, karakter, temperament Overeenkomsten tussen mensen Mensen in hokjes plaatsen Identiteit, zelfbeeld, zelfreflectie Johari-venster |
Boek Begeleiden H3 |
Opdracht: Ga naar www.123test.nl Doe de ‘’Big Five Persoonlijkheids-test’’ en evt. andere testjes. Je kunt de resultaten ook gebruiken bij SLB. Verwerkingsopdrachten bij H3 op blz. 37-38: 1, 2, 3 |
||
3 |
Richtlijnen voor gedrag: Waarden en normen |
Boek Begeleiden H4, Par. 4.1 t/m 4.5 |
Verwerkingsopdrachten bij H4 op blz. 39: 1, 2 |
|
Beroepshouding: Beroepscode Grondhouding Aspecten van een houding Uitgangspunten voor de beroepshouding van de verzorgende: Respect tonen Inlevingsvermogen (empathie) tonen |
Boek Begeleiden H19, par. 19.1 t/m 19.6
Boek Het zorgplan, Bijlage 2, blz. 164-173, Nationale Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden |
Verwerkingsopdrachten bij H19 op blz. 146-147: 1 t/m 5 |
||
Openstaan Echtheid tonen Betrokkenheid tonen Verantwoordelijkheid dragen Kunnen handelen Geduld oefenen |
Boek Begeleiden, H19, par. 19.7 t/m 19.13 |
Verwerkingsopdrachten bij H19 op blz. 146-147: 6 t/m 11 |
||
4 |
Gesprekken voeren: Gespreksdoelen Standaardstructuur van een gesprek:
LSD-methode (luisteren, samenvat-ten en vragen stellen/doorvragen) 4W-methode voor het maken van afspraken Gesprekken voorbereiden Voeren van een ontvangst- en kennismakingsgesprek |
Boek Begeleiden H14 H15, Par. 15.1 en 15.2
H7, Par. 7.7 (Checklist eerste gesprek)
|
Verwerkingsopdrachten bij H15 op blz. 126: 1 Trajectvenv verwerkingsopdr. studiehulp H 14 H 15
Opdracht: Voer een ontvangst- en kennismakingsgesprek en pas de gesprekstechnieken toe. Observatielijst Ontvangstgesprek Observatieformulier Kennismakings-gesprek |
5
|
Ontwikkelingspsychologie Ontwikkelingspsychologie: - het begrip ontwikkelen - ontwikkelingspsychologie: factoren, fasen, gebieden - voorwaarden voor ontwikkeling - voorwaarden voor gelukkig oud worden |
Boek Begeleiden H6 Schooltas blz 62-66
|
Verwerkingsopdrachten bij H6 op blz. 71: opdracht 1 t/m 4 |
Ontwikkelingsfasen: - baby - peuter - kleuter - schoolkind |
Boek Begeleiden H7 Schooltas blz 67-72 H8 Schooltas blz 73-77 |
Verwerkingsopdrachten bij H7 op blz. 71-72: opdracht 1 t/m 10 Schooltas blz 91-92 H8 op blz. 72-73: opdracht 1 t/m 8 Schooltas blz 92-93 |
|
6 |
Ontwikkelingsfasen: - puber - adolescent |
Boek Begeleiden H9 Schooltas blz 78-82 |
Thema-opening Ontwikkelingspsychologie Verwerkingsopdrachten bij H9 op blz. 73-74: opdracht 1 t/m 11 |
Ontwikkelingsfasen: - volwassene - oudere |
Boek Begeleiden H10 Schooltas blz 83-90 |
Verwerkingsopdrachten bij H10 op blz. 74-75: opdracht 1 t/m 17 |
|
7 |
Communicatie en relatie Communicatie en interactie Zender-boodschap-ontvanger Interactie |
Boek Begeleiden H12, Par. 12.1 en 12.2 |
Verwerkingsopdrachten bij H12 op blz. 117: 1, 2, 3, 4 |
Soorten communicatie: Eenzijdige en tweezijdige Verbale en non-verbale Inhoudelijk en relationeel aspect Zones in contact zoeken |
Boek Begeleiden H12, Par. 12.3, 12.4 en 12.5 |
Verwerkingsopdrachten bij H12 op blz. 118-120: 5, 6, 7, 9, 10, 11 |
|
7 |
Communicatieproblemen Het communicatieschema Johari-venster |
Boek Begeleiden H13, Par. 13.1, 13.2, 13.3 H3, Par. 3.10 |
Verwerkingsopdrachten bij H13 op blz. 120-123: opdracht 1 t/m 8 Schooltas blz 140-143 H3 op blz. 39: opdracht 3 Schooltas blz 59 |
8 |
Voeren van een interviewgesprek (informatie-vragend gesprek) |
|
Opdracht: Voer een interviewgesprek over de ervaringen van iemand met een levensfase en pas de gespreks-technieken toe.
Observatielijst Interviewgesprek |
Toets |
BGK1/2 Kennistoets BGK LJ1 Aftekenkaart |
De leerstof in de reader(s) en de boeken Evt. aanvullende leerstof van de docent Aantekeningen Gemaakte opdrachten |