Observatielijst Anamnesegesprek-Intakegesprek
Les |
Onderwerp |
Leren |
Maken |
|||
1 |
Oriƫntatie op het beroep Het beroep Verzorgende-IG: Wat is verzorgen? Verzorgende-IG en de wet BIG Zelfzorg |
H1, Par. 1.1, 1.2, 1.3 en 1.4.1 |
Kijkopdracht: Katja vs de rest Winston of DVD Zorgcentrum Bernardus Verwerkingsopdrachten bij H1 op blz. 30: 2, 3, 4, 5, 6, 7 Schooltas blz 44 of Trajectvenv verwerkingopdr. |
|||
Mantelzorg Beroepsmatige zorg |
Boek Het zorgplan H1, Par. 1.4.2 en 1.4.3 |
Verwerkingsopdrachten bij H1 op blz. 30: 8, 9 |
||||
2 |
Geschiedenis van het beroep
|
Bron (film, artikel, excursie) over geschiedenis van het beroep |
Kijk- of doe-opdracht (zie week 3 WIKI) |
|||
Indeling beroepsmatige zorg: Indeling van de gezondheidszorg Zorgvragers Werkvelden |
Boek Het zorgplan H2, Par. 2.1, 2.2, 2.4 en 2.5
|
Verwerkingsopdrachten bij H2 op blz. 31: 1 |
||||
3 |
Het zorgproces Hoe komt beroepsmatige zorg tot stand: Het zorgplan Het zorgproces: Methodisch werken: Methodisch werken in de zorg Cyclisch zorgproces |
Boek Het zorgplan H3,Par. 3.6 H4 Schooltas |
Verwerkingsopdrachten bij H3 op blz. 32: 2, 3, 4 H4 op blz. 32: 1, 2, 3, 4 |
|||
Methodes voor het systematisch verzamelen van gegevens: Start van het verzamelen van gegevens Model vier domeinen van verantwoorde zorg Model van Gordon |
Boek Het zorgplan H6, Par. 6.1 t/m 6.5 |
Verwerkingsopdrachten bij H6 op blz. 61: 1, 2, 3, 4, 5
|
||||
4 |
Systematisch gegevens verzamelen over een zorgvrager: Welke gegevens verzamel je? Hoe verzamel je gegevens? Welke gegevens van een zorgvrager zijn er? Vastleggen en bewaren van gegevens |
Boek Het zorgplan H7, Par. 7.1 t/m 7.9
|
Verwerkingsopdrachten bij H7 op blz. 62: 4 Anamneselijsten Trajectvenv bijlage bij mw. Bernini en mw.Vermeulen
|
|||
Voeren van een anamnesegesprek:
|
|
Verwerkingsopdrachten bij H7 op blz. 62: opdracht 2, 3
Observatieformulier Anamnesegesprek (zie week 3 WIKI) |
||||
5 |
Inschatten van zorgsituaties Vaststellen van de zorgbehoefte: Bepalen van de waarde van de verzamelde gegevens Zorgproblemen Actuele en potentiele zorgproblemen |
Boek Het zorgplan H9, Par. 9.1 t/m 9.3 |
Verwerkingsopdrachten bij H9 op blz. 72: 1, 3, 4, 5 |
|||
Probleemformulering
|
Boek Het zorgplan H9, Par. 9.4 |
Verwerkingsopdrachten bij H9 op blz. 72-73: 2
|
||||
6 |
Grenzen bij het formuleren van zorgproblemen |
Boek Het zorgplan H10 |
Verwerkingsopdrachten bij H10 op blz. 73: 1, 2, 3 |
|||
Zorgdoelen vaststellen Formuleren van zorgdoelen: Zorgdoelen bepalen ECD en zorgdoelen |
Boek Het zorgplan H12 t/m 12.2 en 12.5 |
Verwerkingsopdrachten bij H12 op blz. 90: 1 t/m 5 |
||||
7 |
Zorgdoelen formuleren: RUMBA-methode SMART-methode |
Boek Het zorgplan, H12, 12.3 en 12.4 |
||||
Plannen van zorg Plannen van directe zorg Plannen van indirecte zorg Knelpunten en initiatieven |
Boek Het zorgplan H15 |
Verwerkingsopdrachten bij H15 op blz. 122: 1 t/m 8 |
||||
8 |
Toepassen van het zorgproces (inschatten van zorgsituaties en plannen van zorg) m.b.t. een casus en m.b.v. de witte loper en een zorgdossier. |
Boek Het zorgplan, H3 t/m 15
Boek Het zorgplan, Bijlage 3, blz. 174-178, Checklist van de vier domeinen
De witte loper
|
Opdracht: Maken van een zorgplan voor een zorgvrager met zorgvragen op het gebied van: - Uiterlijk en mobiliteit - Voeding, spijsvertering, stofwisseling en uitscheiding
Observatieformulier Anamnesegesprek Zorgdossier Witte loper |
|||
Toets |
ZGK1/2 Kennistoets
ZGK LJ1 Aftekenkaart |
De leerstof in de reader(s) en de boeken Evt. aanvullende leerstof van de docent Aantekeningen Gemaakte opdrachten |