# ZGK3/4 (P2): Uitvoeren en evalueren van persoonlijke zorg en Coördineren en organiseren van de zorg

Reader ZGK Observatiemethodes in de zorg

Observatieformulier Evaluatie- of ontslaggesprek

ZGK Witte loper

Observatieformulier Consultatie- of overdrachtsgesprek

Observatieformulieren Vergaderen (voorzitten, notuleren, deelnemen)

Les | Onderwerp | Leren | Maken
1 | Uitvoeren van zorg Waarnemen Observeren: Wat is observeren Waarom observeren we | Boek Het zorgplan H16, par. 16.1 t/m 16.3 Schooltas blz 122-126 Reader ZGK: Observatiemethodes in de zorg, H1 en H2 | Verwerkingsopdrachten bij H16 op blz. 122-123: 1, 2 Schooltas blz 136-137 Verwerkingsopdrachten in H7 van de reader: 1, 2
Voorbereiding op een observatie Observatiemethodes: gestructureerd en ongestructureerd | Reader ZGK: Observatiemethodes in de zorg, H3 en H4 | Verwerkingsopdrachten in H7 van de reader: 3
2 | Registreren, verwerken en interpreteren van observatiegegevens | Reader ZGK: Observatiemethodes in de zorg, H4, H5 en H6 | Vaardigheden in H8 van de reader: 1
Uitvoeren van een observatie: Maken van een observatieplan, uitvoeren van een observatie Registreren, verwerken en interpreteren van observatiegegevens | Boek Het zorgplan H16, par. 16.1 t/m 16.4 Schooltas blz 122-126 | Opdracht: Maak vaardigheidsopdracht 2 uit H8 van de reader
3 | Signaleren Rapporteren Waarden, normen, wetten en regels t.a.v. rapporteren | Boek Het zorgplan H16, par. 16.5 en 16.6 Schooltas blz 127-135 | Verwerkingsopdrachten bij H16 op blz. 122-123: 3 t/m 13 Schooltas blz 137-138
Uitvoeren van een rapportage: Mondelinge rapportage Schriftelijke rapportage |  | Opdracht: Verzorgen van een mondelinge en schriftelijke rapportage over een zorgvrager.

4 | Evalueren van zorg Wat is evalueren? Product- en procesevaluatie Evalueren en zorg op maat Voeren van een evaluatie- of ontslag gesprek | Boek Het zorgplan H18 Schooltas blz 140-148 H19 Schooltas blz 149-151 Boek Het zorgplan, H6 t/m 19 Schooltas blz 48-151 Bijlage 3, blz. 174-178, Checklist van de vier domeinen Schooltas blz 188-192 | Verwerkingsopdrachten bij boek HZP, H18 op blz. 142-143: 1 t/m 6 Schooltas blz 156-157 Verwerkingsopdrachten bij H19 op blz. 143-144: 1, 2, 3, 4 Schooltas blz 157-158 Observatieformulier Evaluatie- of ontslaggesprek
Toepassen van het zorgproces (inschatten van zorgsituaties, plannen, uitvoeren en evalueren van zorg) m.b.t. een casus en m.b.v. de witte loper, een zorgdossier en het observatieformulier evaluatie- of ontslaggesprek. | Boek Het zorgplan, H3 t/m 19 Schooltas blz 21-151 Boek Het zorgplan, Bijlage 3, blz. 174-178, Checklist van de vier domeinen Schooltas blz 188-192 De witte loper | Opdracht: Maken, uitvoeren en evalueren van een zorgplan voor een zorgvrager met zorgvragen op het gebied van: - Wonen en activiteiten. Witte loper Zorgdossier
5 | Coördineren en organiseren van zorg Coördineren van zorg: - coördinatie en continuïteit van zorg - rol van ICT | Boek Het zorgplan H21 Schooltas blz 160-163 | Verwerkingsopdrachten bij H21 op blz. 156: 1 t/m 6 Schooltas blz 170
| Organiseren van zorg: - taaktoewijzing - teamverzorging - systeem van contact-verzorgende of eerstverantwoordelijke verzorgende | Boek Het zorgplan H22 Schooltas blz 164-169 | Verwerkingsopdrachten bij H22 op blz. 156-157: 1 t/m 5 Schooltas blz 170-171

6 | Overleg en consult: - formele en informele contacten - belang van communicatie, overleg en consult - overlegvormen Voeren van een consulterend gesprek met een collega | Boek Zorgverlening Organisatie en Beroep H1 Schooltas blz 18-30 H10 Schooltas blz 78-82 | Verwerkingsopdrachten bij H1 op blz. 21: 1 t/m 9 Schooltas blz 37 H10 op blz. 86: 1, 2 Schooltas blz 102 Opdracht: Voer een consultgesprek met een collega. Observatieformulier Consultgesprek
Vergadertechnieken: - regels voor gesprekken in groepen - structuur van een vergadering - vergaderrollen: voorzitter, notulist, deelnemer - vergadertechnieken: mening geven, argumenteren, discussiëren, over-tuigen, onderhandelen, besluiten - problemen bij het overleg | Boek Zorgverlening Organisatie en Beroep H2 Schooltas blz 31-36 Boek Begeleiden, H17, par. 17.5 en 17.6 Schooltas blz 131-136 | Verwerkingsopdrachten bij H2 op blz. 20: 1 Schooltas blz 38 Verwerkingsopdrachten bij H17 op blz. 130: 11 t/m 13 Schooltas blz 150
7 | Voorzitten van, notuleren van en/of deelnemen aan een vergadering |  | Opdracht: Voer een vergadering en pas de vergaderrollen en -technieken toe. Observatieformulier Vergaderen: voorzitten, notuleren, deelnemen
Overplaatsing, ontslag en overdracht: - procedures voor overplaatsing - procedures bij ontslag - overdracht | Boek Zorgverlening Organisatie en Beroep H4 Schooltas blz 40-47 | Verwerkingsopdrachten bij H4 op blz. 41-42: 1 t/m 9 Schooltas blz 57-58 Opdracht: Vul een overdrachtsformulier in.

8 | Indicatie en herindicatie bij opname, overplaatsing en ontslag Regelgeving en financiering: Patiëntenwetgeving Sociale wetgeving, uitkeringen en vergoedingen | Boek Zorgverlening Organisatie en Beroep H5 Schooltas blz 48-56 H29 Schooltas blz 242-244 Boek Het zorgplan H3, par. 3.1 t/m 3.5 Schooltas blz 31-35 Boek Voorlichting, advies en instructie H7 Schooltas blz 90-97 | Verwerkingsopdrachten bij H5 op blz. 42: 1, 2 Schooltas blz 58 H29 op blz. 232: 1 t/m 7 Schooltas blz 248 Verwerkingsopdrachten bij H2/H3 op blz. 31: 2 (over de WMO), 1 (over de AWBZ) Schooltas blz 45 Verwerkingsopdrachten bij H7 op blz. 94: 1 t/m 7 Schooltas blz 106
Zorgcategorieën en zorgsettings: Zorgcategorieën Zorgsettings Ontwikkelingen in de zorg Overzicht van de soorten zorg | Boek Zorgverlening Organisatie en Beroep H23 Schooltas blz 174-179 H24 Schooltas blz 180-195 Boek Voorlichting, advies en instructie H8, par. 8.1 en 8.2 Schooltas blz 98-102 | Verwerkingsopdrachten bij H23 op blz. 180: 1 t/m 10 Schooltas blz 196 Verwerkingsopdrachten bij H24 op blz. 181-182: 1 t/m 10 Schooltas blz 197-198 Verwerkingsopdrachten bij H8 op blz. 95: 1, 2, 5, 6, 7 Schooltas blz 107
Toets | ZGK3/4 Kennistoets ZGK LJ1 Aftekenkaart | De leerstof in de reader(s) en de boeken Evt. aanvullende leerstof van de docent Aantekeningen Gemaakte opdrachten