Mogelijk: Spel: 'Kijk, jij bent al even anders'
De komende weken gaan we ons bezig houden met een project over het begeleiden en zorg verlenen aan zorgvragers afkomstig uit andere culturen.
Opdracht:
- Wat is een cultuur?
- Op welke gebieden kunnen er verschillen zijn tussen culturen?
- Wie heeft (bijvoorbeeld op vakantie) wel eens een cultuurverschil gezien/ ervaren?
Nederland is een multi-culturele samenleving. Als je straks aan het werk gaat zul je te maken krijgen met mensen die afkomstig zijn uit allerlei culturen. Soms vergt het begeleiden en verzorgen van een zorgvrager uit andere cultuur, een andere manier van begeleiding en benadering.
Om ons te oriënteren op het onderwerp 'andere culturen' gaan we eerst klassikaal onderstaande drie filmpjes bekijken.
Film over zorg in andere culturen
Film over zorg aan Chineese ouderen
Opdracht
De komende 3 weken gaan jullie in je scrumgroep een werkstuk maken over een door jullie gekozen cultuur. Het werkstuk gaan jullie presenteren in week 7 tijdens BB. Let op, tijdens de presentatie ligt de focus op hoofdstuk 10: Aandachtspunten voor de verzorging en begeleiding door de verzorgende-IG. Neem ook wat lekkers mee uit de cultuur waar je presentatie over gaat geven.
Stap 1) Lees de sprintplanning en de checklist verslaglegging
Lees gezamenlijk de sprintplanning door en de checklist verslaglegging.
Sprint planning opdracht culturen
Stap 2) Maak groepsafspraken
Maak gezamenlijk afspraken over de samenwerking. Wat is jullie definition of fune? En wat is jullie definition of done?
Stap 3) Maak met de klas een verdeling wie zich in welke cultuur/land gaat veriepen.
Hieronder een aantal culturen waar jullie je in zouden kunnen verdiepen:
- Chinese cultuur
- Iraanse cultuur
- Marokkaanse cultuur
- Turkse cultuur
- Molukse cultuur
- Surinaamse cultuur
- Antilliaanse cultuur
- Indonesische culuur
- Italiaanse cultuur
- Zigeuners
- Syrische cultuur
- Rusische cultuur
- Ethiopische cultuur
- eigen keuze (in overleg)
Stap 4) Scrumbord
Schrijf de punten van de sprint palnning over op post-its en plak de post-its op het scrumbord. Maak met behulp van het scrumbord een planning. Zorg er voor dat iedereen even veel doet en even veel leert (= definition of done). Bespreek jullie planning vervolgens door met jullie docent.
Stap 5) Aan de slag!
Met behulp van jullie planning en scrumbord gaan jullie nu de opdracht maken. Heel veel succes gewenst!