week |
2 uur |
2 uur |
bronnen |
Week 1. |
Uitleg PIT Doelen en praktijkvraagstuk Formuleren persoonlijke leervragen
Praktijkvraagstuk behandelen |
Activiteit: welke doelgroepen zijn er? Brainstorm met de klas
Opzet maken van de opdracht jouw expertise |
|
Week 2. |
Maak in een groepje sociale kaart voor MZ of SW. Welke instellingen zijn er, voor welke doelgroepen en op welke manier werken ze? Welke kennis/vaardigheden die je geleerd hebt kun je hierbij gebruiken?
|
Aan de slag met het project Bedenk in groepjes welke doelgroep je wil onderzoeken en wie je daarvoor kunt benaderen |
Methodiek en begeleiding Thema 3
Eigen theorie |
Week 3. |
Bezoeken plannen/organiseren Eigen leervragen in kaart berengen |
Starten met de organisatie van de bijeenkomst |
Methodiek en begeleiding Thema 3, Eigen theorie |
Week 4. |
Bezoeken plannen/organiseren Van het expertgesprek |
Uitwerken van het verslag |
Methodiek en begeleiding Thema 3, Eigen theorie |
Week 5. |
Bijeenkomst organiseren, maken van een hand out
|
Werken aan de hand out en verdelen van de rollen voor d bijeenkomst |
|
Week 6. |
Voorbereiden kennisoverdracht voor de groep.( de bijeenkomst
|
Antwoorden geven/verkrijgen op je persoonlijke leervragen |
|
Week 7. |
Uitvoeren kennisoverdracht voor de groep
|
Uitvoeren activiteit voor de groep
. |
|
Week 8. |
Evalueren van de bijeenkomst
Eerst in groepjes, daarna plenair
Antwoord geven op je eigen leervraag en de centrale leervraag. ( bewaren voor week 10) |
Inleveren je eigen beoordelingsformulier door jou al ingevuld (Maak een kopie voor week 9 van je eigen beoordeling) |
|
Week 9. |
Reflecteren: wat waren mijn resultaten. Welke factoren droegen bij aan het succes. Maak verbeteringsvoorstellen voor wat niet goed ging. En maak gebruik van je eigen beoordeling ( week 8) Schrijf hierover een brief aan jezelf.
|
Bespreken wat is nu de doelgroep waarmee je wilt werken, welke visie heb je? |
Richtlijnen brief aan jezelf
|
Week 10. |
bufferweek |
|