Er is aanbod en ruimte voor onderwijsleeractiviteiten. Door te experimenteren en ervaringen binnen verschillende leeromgevingen, leren studenten met en van anderen. Trainingen, workshops, lessen en begeleidingsactiviteiten zijn voorbeelden van activiteiten in deze stap. De student verzamelt en ordent informatie, maakt beargumenteerde keuzes en krijgt hierop feedback.
Brononderzoek
Voordat jullie je onderdeel van de bijeenkomst kunnen gaan uitwerken, ga je onderzoeken wat er over het werken met de cliënt groepen en gebruikmaken van ervaringsdeskundigheid bekend is.
Ook zal je het nodige moeten weten over gesprekken voeren en het organiseren van een goede bijeenkomst. Daar doen jullie een brononderzoek voor wat bestaat uit een aantal onderzoeksvragen, die je allemaal vastlegt. Het eindresultaat van het onderzoek verwerk je in een verslag van één tot drie A4. Het verslag wordt afgesloten met een bronvermelding van de door jullie onderzochte theorie.
Onderzoeksvragen over gesprekken voeren:
Raadpleeg voor de volgende vragen internet.
Onderzoeksvragen over de theorie:
Raadpleeg voor de volgende vragen de thema’s uit het boek Methodiek en begeleiden.
- Welke vragen zijn belangrijk om te stellen?
- Hoe kun je het beste te werk gaan?
- Hoe kun je het beste de gegevens vastleggen?
- Wat is kenmerkend aan de begeleiding van een ervaringsdeskundige?
- Welke begeleidingsstijl past het beste bij het ondersteunen van een ervaringsdeskundige?
- Welke competenties zijn belangrijk bij het begeleiden van ervaringsdeskundige?
- Wat kan ik van een ervaringsdeskundige verwachten?
- Wat kan ik hem bieden?
- Waar kan het mis gaan?
De onderdelen worden met een voldoende beoordeeld als ten minste de hierna weergegeven vragen onderzocht en beantwoord zijn. Ga je voor een goed? Formuleer dan ook nog minimaal twee persoonlijke onderzoeksvragen.
Bespreek de vragen eerst met je groepje en schrijf jullie conclusie en jullie persoonlijke onderzoeksvragen op. Gebruik de literatuur en ga het internet op: gebruik zoektermen die aansluiten bij jullie onderzoeksvragen.