Leerperiode 3 Circulatie, ademhaling, temperatuurregeling |
||||
Les |
Niveau 4 |
Praktijkles |
Praktijkles meenemen |
Opdrachten |
1 |
Boek: Basiszorg deel 2: Thema 1 Vitale functies H3 Ademhalingsstelsel H1 Bloedsomloop, Boek: Persoonlijke basiszorg deel 2 |
Ademhaling opnemen rust/actie SaO2 meting
Pols tellen in rust/actie Waarden noteren curvelijst en
|
Groene, rode, zwarte en Notitieblok
Vilans protocollen
|
Verwerkingsopdrachten: Thema 1 Vitale functies en |
2 |
Boek: Basiszorg deel 2 Thema 1 Vitale functies en
Boek: Persoonlijke basiszorg deel 2 |
Bloeddruk meten Waarden noteren
|
Groene, rode, zwarte en Notitieblok
Vilans protocollen |
Verwerkingsopdrachten: |
3 |
Boek: Basiszorg deel 2 Thema 1 Vitale functies en
H2 Observatie van de Het toepassen van warmte
Boek: Persoonlijke basiszorg deel 2 |
Temperatuur opnemen: Waarden noteren
Herhalen AH, P, RR en SaO2
|
Groene, rode, zwarte en Notitieblok
Vilans protocollen
Toepassing: Praktijksituatie Wouter
|
Verwerkingsopdrachten:
|
4 |
Boek: H10 Verband- en Toets: Vitale functies en |
Rode wondverzorging
|
Vilans protocollen |
Werkboek Verpleegtechnische Verwerkingsopdrachten:
Schaf een adressenboekje aan |
5 |
Boek: H10 Verband- en |
Gele wondverzorging |
Vilans protocollen |
Werkboek Verpleegtechnische Verwerkingsopdrachten:
|
6 |
Boek: Thema 4 Wondverzorging H110 Verzorgen van H12 Decubitus |
Oefenen met wondzorg gele en |
Vilans protocollen |
Werkboek verpleegtechnische Verwerkingsopdrachten:
|
7 |
Boek: Verpleegtechnische Thema 2 Medicijnen H2 Medicijnen www.drillster.com Toets: Wondzorg en medische |
Uitleg medicijnkar Regel van 5 Uitzetten van medicatie Medicijnlijst invullen aan de hand |
Vilans protocollen
Adressenboekje
|
Werkboek verpleegtechnische Verwerkingsopdrachten:
|
8 |
Boek: Thema 2 Medicijnen H3 Toedienen van |
Medicatie toedienen: Oog/oor druppelen Neus druppelen/-sprayen Oog/huid zalven Inhalatiemedicatie |
Vilans protocollen
Adressenboekje |
Werkboek verpleegtechnische Verwerkingsopdrachten:
|
9 |
|
Skills herhalen vaardigheden |
|
|
10 |
|
|
|
|