# SLB LOB PIT 1

##### Ik, mijn school/ opleiding

Checklist SLB

Les | Onderwerp | Leren | Maken/doen
1 Kennismaken | Kennismaken met elkaar Wat is SLB/LOB? Noorderportal >weten en regelen Iedereen ingelogd? Boeken & Edition licenties Rooster Weekplanningen vakken Contact met klasgenoten Wat is PIT? | Noorderportal Hoe kom ik bij de weekplanningen / roosters/ e-mail? Activeren van de Edition licenties Wat wordt er verwacht aan lesvoorbereiding? Wat is SLB en hoe bereik ik mijn slb-er? Hoe werkt ziekmelden? Hoe houd je contact met elkaar? Kennismaking > Maken van een ‘dit ben ik’ collage | WIKI Introductie Noorderportal Activeren Edition Weekplanningen + rooster + e-mail - favoriet maken -koppelen aan werkbalk Afmaken tjidens AL (afstandsleren) 'Dit ben ik’ collage Maak je 'Dit ben ik' collage af en verwerk hierin 3 individuele foto’s van jezelf die iets zeggen over jou. Volgende SLB les licht je jouw collage toe.
2 Hoe word je begeleid? & Verder kennismaken | Hoe word ik begeleid? Wat is SLB- i? Rol van het BAT / Vertrouwenspersoon / panelgesprekken Uitleg TROV en Ondersteuningslessen Verder kennismaken: hoe ziet jouw stamboom eruit? | Inventarisatie vrijstellingen. Heb jij recht op vrijstelling exe Ondersteunen bij wonen en huishouden? Heb jij recht op vrijstelling NED en/of Rekenen? Weten en Regelen Formulier SLB-i: kennismakingsgesprek Jouw stamboom; hoe ziet die eruit? En wat weet je bijv. van de beroepen van jouw familieleden? | Recht op vrijstelling? Je leert vandaag hoe je de aanvraag kan doen. Je presenteert je ‘dit ben ik’ collage. Je vult je slb-i formulier zo volledig mogelijk in en levert dit in bij je slb-er. Plan je slb-i gesprek in met je slb-er Aan de slag met jouw stamboom. Hoe ziet jouw familie eruit, breng dit in beeld via een stamboom. Afmaken tijdens AL: Opdracht stamboom
3 Cultuur in de klas & Rolmodel | Wat is voor jou belangrijk als je in de klas bent? Groepsafspraken vastleggen Rolmodel | Hoe willen we met elkaar omgaan in de klas? Afspraken creatief vastleggen (contract) Wie is jouw rolmodel/ jouw grote voorbeeld en waarom? | We inventariseren wat iedereen belangrijk vindt en maken hier prettige afspraken over. Je gaat toelichten wie jouw rolmodel/grote voorbeeld is. Waarom juist deze persoon? Wat kan jij van deze persoon leren, welke eigenschappen van die persoon vind je belangrijk en waarom? Verwerk de antwoorden op deze vraag zo creatief mogelijk. Afmaken AL: Opdracht rolmodel
4 Kennismaken met de schoolcultuur | De schoolcultuur Communiceren met elkaar Studiegids Vrijstellingen | Noorderpoort Email > Hoe stuur je een docent een mailtje? (Aanhef/afsluiting etc.) Waar vind je schoolregels en welke zijn er? Presenteren van je stamboom | Email aanmaken en inzicht aanwezigheidspercentage Afmaken AL indien docent opdracht gegeven heeft: Opdracht motivatiebrief
5 Omgaan met je schoolwerk & Leerstylen | Omgaan met je schoolwerk Manieren van leren | Toelichten van je rolmodel Hoe leer jij? Welke leerstijl past bij jou? Wat werkt goed en wat niet? Welk advies heb jij voor een ander? | Je maakt een de leerstijlentest van Kolb om te kunnen reflecteren op jouw manier van leren. We wisselen dit uit met elkaar. Afmaken AL: Handlettering quote
5 Samenwerken & plannen | Junglespel Schoolwerk plannen | Reflecteren op jouw aandeel tijdens samenwerken Ben jij van het plannen? | Beschrijven van jouw rol tijdens het junglespel Uitwisselen van ervaringen rond plannen en organiseren Eventueel: maak een planning van je activiteiten voor de komende week op het planningsformulier Installeren van quayn
6 Mogelijkheden binnen de opleiding & visionboard | Opleiding Toekomst | Info BSA/overgang (vervolg info volgt in p2) Visionboard | Visionboard Wat heb jij al in je ‘rugzak’? Wat wil je daar de komende 3 jaar aan toevoegen? Welk werk wil je doen? Welke thuissituatie wens je voor jezelf? Welke vaardigheden wil je verder ontwikkeld hebben? Waar zie jij jezelf over 10 jaar? Dit presenteer je tijdens de volgende of laatste les van deze periode.
7 | Evaluatie periode Vaccinatieprogramma Hepatitis B Ouderavond (onder voorbehoud) | Info Presentaties visionboard | Je hebt al je gemaakte opdrachten bij voor de beoordeling. Je wordt door medestudenten beoordeeld en vervolgens lever je alles in bij je slb-er. Die zal de eindbeoordeling van P1 geven. Evaluatieformulier periode
8 Visionboard & Vooruitblik periode | Visionboard Hoe kijk je terug op de eerste schoolperiode en wat wil je verbeteren? | Presentaties visionboard Afronding van SLB periode 1 | Afronding vak: alle opdrachten zijn gemaakt.