# BGK6 Omgaan met zorgvragers die anders zijn en anders doen

Kernproces

Les | Onderwerp | Theorie (leerboek): | Verwerking (werkboek):
1 | Nabespreking van de toets BGK 5 Maatschappelijke ontwikkelingen Belangrijke begrippen: Cultuur, transcultureel verzorgen, transculturele psychiatrie, sociaal netwerk, ziekte beleving, herstelondersteunende zorg, dubbele vergrijzing, ketenzorg, gerontopsychologie | Boek geestelijke gezondheidszorg TH9: GGZ en samenleving H30 | -
2 | Interculturele communicatie Belangrijkste begrippen: Interculturele communicatie, diversiteit, culturele diversiteit, cultuurverschillen, mannen, vrouwen, normen en waarde | Boek begeleiden TH3: Communicatie en relatie H14 | Werkboek begeleiden Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,5,6 blz.97 t/m 99 Praktijksituatie(s) Mevr. Nasr wordt ingelicht blz 106 t/m 108 Vaardigheden Omgaan met zorgvragers id de taal niet helemaal beheersen: Blz 129/130 S tudiehulp H14 blz. 138
3 | Gesprekstechnieken Belangrijkste begrippen: Informatief gesprek, doelen, aandachtspunten Omgaan met weerstand in gesprekken Belangrijkste begrippen: Weerstand, verkeerd reageren op weerstand, weerstand en veranderingskrachten | Boek begeleiden TH3: Communicatie en relatie H15.2 Leerstof Power Point (Communicatie MZ) Omgaan met weerstand in gesprekken | Werkboek begeleiden Verwerkingsopdrachten H15 opdr. 1, 2 en 3 blz. 100 Studiehulp H15 blz 138 Oefenen: "Ja maar" & "ja en" Omdenken Opdracht docent Practicum informatie/adviesgesprek
4 | Conflicten Belangrijkste begrippen: Conflict, ruzie, conflicthanteringsstijl, conflictbemiddeling, conflict oplossen | Boek begeleiden TH10: Conflicthantering en gedragsproblemen H30 | Werkboek begeleiden Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,5,6,7,8 blz. 324 Praktijksituatie(s) Snel in conflict blz. 329 Themaopdrachten Opdracht 4 blz. 344 S tudiehulp H30 blz. 347
5 |  | Boek begeleiden TH10: Conflicthantering en gedragsproblemen H30 | Practicum conflictoplossend gesprek
6 | Ondersteunen van mensen met een meervoudige beperking Belangrijkste begrippen: Gedrag is communicatie, refluxziekte, spel en activiteit, snoezelen | Boek gehandicaptenzorg TH8: Complexe zorgvragen en bijzondere zorg H23 | Werkboek gehandicaptenzorg Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,5,6,7,8 blz. 305 Praktijksituatie Het gaat niet goed met Mirthe, die een meervoudige beperking heeft blz. 318 Studiehulp H23 blz. 342
7 | Bijzondere ondersteuningsmethodieken Belangrijkste begrippen: Basale stimulatie, zintuigelijke stimulering, methode van Vlaskamp, zelfredzaamheidstraining, Goldsteintraining, Gentle teaching, active support, triple C | Boek gehandicaptenzorg TH8: Complexe zorgvragen en bijzondere zorg H24 | Werkboek gehandicaptenzorg Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16 blz. 308 Vaardigheden Opdracht 1,2,3,4,5,6,7 blz. 331 Oefenen groepsopdracht Opdracht 8 blz. 333 Studiehulp H24 blz. 342 ( De methodieken kun je gebruiken voor je stage)
8 | Crisisinterventie Belangrijkste begrippen: Crisis, crisisinterventie, procedure | Boek Verpleeg-, verzorgingstehuizen, thuiszorg deel 1 TH11: de oudere zorgvrager en multimorbiditeit H35 | Werkboek Verpleeg-, verzorgingstehuizen, thuiszorg deel 1 Verwerkingsopdrachten 1,2,3,4,5,6 blz. 411 Studiehulp H35 blz. 432
9 | Uitlooples | Toetsvoorbereiding | Aftekenen aftekenboekje
10 | Toetsing Digitale kennistoets BGK | Leren kennistoets Boek begeleiden : 14,15.2, 30 Boek GGZ: 30 Boek GHZ: 23, 24 Boek VVT1: 35 | Aftekenkaart Werkboek opdrachten periode 6 Aanwezigheid/ beroepshouding/ inzet Practicum informatie/adviesgesprek Practicum conflictoplossend gesprek