Deze lessenserie gaat over het IE Gesprekken voeren. Bij het IE Gesprekken voeren hoort de volgende toetsmatrijs:
Gesprek 1: informatie uitwisselen
Doelstelling: |
|
|||||
Begrijpen |
Toepassen |
Analyseren |
Evalueren |
Creëren |
||
Onderdeel inhoud |
||||||
1.1 De student kan zijn eigen gespreksdoel uiten |
X |
|
|
|
||
1.2 De student kan doelgericht doorvragen om zo meer informatie te verkrijgen |
|
|
X |
|||
1.3 De student kan adequaat reageren op de vragen van de ander |
|
X |
|
|||
Onderdeel taalgebruik en interactie |
||||||
2.1 De student kan een gesprek voeren zonder storende taalfouten |
X |
|
|
|
||
2.2 De student kan adequaat reageren op wat de ander zegt |
X |
|
||||
2.3 De student kan de ander uitpraten, maar onderbreekt op een nette manier indien nodig |
X |
|
|
|||
2.4 De student kan zijn houding afstemmen op zijn gesprekspartner |
|
X |
|
|||
2.5 De student kan zijn taalgebruik afstemmen op zijn gesprekspartner |
|
X |
|
|
Gesprek 2: discussie
Doelstelling: |
||||||
Begrijpen |
Toepassen |
Analyseren |
Evalueren |
Creëren |
||
Onderdeel inhoud |
||||||
1.1 De student kan valide argumenten formuleren |
|
|
|
X |
||
1.2 De student kan een argument van de gesprekspartner weerleggen |
X |
|
|
|||
Onderdeel taalgebruik en interactie |
||||||
2.1 De student kan een gesprek voeren zonder storende taalfouten |
X |
|
|
|
||
2.2 De student kan adequaat reageren op wat de ander zegt |
X |
|
||||
2.3 De student kan de ander uitpraten, maar onderbreekt op een nette manier indien nodig |
X |
|
|
|||
2.4 De student kan zijn houding afstemmen op zijn gesprekspartner |
|
X |
|
|||
2.5 De student kan zijn taalgebruik afstemmen op zijn gesprekspartner |
|
X |
|
|