Tijdens les 6 en 7 mag je werken aan de eindopdracht:
Eindopdracht methodisch begeleiden
Doelen van de opdracht:
De studenten verdiepen zich in een voor hen onbekende begeleidingsmethodiek.
De studenten verwerken de verworven informatie over de begeleidingsmethodiek op creatieve wijze.
De studenten geven een interactieve presentatie van ongeveer 30 minuten over de door hen gekozen begeleidingsmethodiek.
De studenten werken op een professionele manier met elkaar samen en verdelen taken eerlijk.
De studenten zijn allen even goed op de hoogte van de begeleidingsmethodiek wat betekent dat zij allen vragen kunnen beantwoorden.
De studenten vragen feedback aan klasgenoten over hun presentatie en de gegeven informatie.
Stappenplan:
Verdeel de groep in groepjes van ongeveer 4 personen.
Zoek naar een voor jullie onbekende methodiek. Dit kan een methodiek zijn die op jullie BPV toegepast wordt.
Presenteer deze methodiek op een interactieve en creatieve manier. De presentatie duurt 30 minuten inclusief feedback van de groep. De presentatie bevat:
Motivatie voor de gekozen doelgroep en methodiek.
Wat de methodiek inhoudt en geef hierbij voorbeelden a.d.h.v. een zelfgeschreven casus/casus uit de BPV.
Verwerk filmmateriaal.
Hoe denken mensen uit de praktijk over de methodiek en hoe komen jullie aan deze informatie (interview met deskundigen/personeel/begeleiders).
Zorg voor interactie met de groep.
Taakverdeling van de voorbereiding/uitvoering van de presentatie.
Feedback op jullie presentatie en de gegeven presentatie door klasgenoten (maximaal 3 minuten).