# Beoordeling

Eindopdracht methodisch begeleiden

Doelen van de opdracht:

- De studenten verdiepen zich in een voor hen onbekende begeleidingsmethodiek.
- De studenten verwerken de verworven informatie over de begeleidingsmethodiek op creatieve wijze.
- De studenten geven een interactieve presentatie van ongeveer 30 minuten over de door hen gekozen begeleidingsmethodiek.
- De studenten werken op een professionele manier met elkaar samen en verdelen taken eerlijk.
- De studenten zijn allen even goed op de hoogte van de begeleidingsmethodiek wat betekent dat zij allen vragen kunnen beantwoorden.
- De studenten vragen feedback aan klasgenoten over hun presentatie en de gegeven informatie.

Stappenplan:

- Verdeel de groep in groepjes van ongeveer 4 personen.
- Zoek naar een voor jullie onbekende methodiek. Dit kan een methodiek zijn die op jullie BPV toegepast wordt.
- Presenteer deze methodiek op een interactieve en creatieve manier. De presentatie duurt 30 minuten inclusief feedback van de groep. De presentatie bevat:
  - Motivatie voor de gekozen doelgroep en methodiek.
  - Wat de methodiek inhoudt en geef hierbij voorbeelden a.d.h.v. een zelfgeschreven casus/casus uit de BPV.
  - Verwerk filmmateriaal.
  - Hoe denken mensen uit de praktijk over de methodiek en hoe komen jullie aan deze informatie (interview met deskundigen/personeel/begeleiders).
  - Zorg voor interactie met de groep.
  - Taakverdeling van de voorbereiding/uitvoering van de presentatie.
  - Feedback op jullie presentatie en de gegeven presentatie door klasgenoten (maximaal 3 minuten).