Week 7
Deze week krijgen jullie uitleg over de eindopdracht. Aansluitend daarop mogen jullie zelfstandig aan het werk met het eindproduct.
Jullie werken in een aantal groepen samen. Jullie maken vanuit onderstaande doelstellingen een interactief lesje, zodat jullie klasgenoten de begrippen goed begrijpen.
Jullie mogen dus creatief denken. Je kan een quiz maken, een puzzel maken, een speurtocht, een oefening, een casus etc. Alles mag.
Criteria: creatief / interactief / minimaal 15 minuten
Groep 1:
• noemt verschillende doelgroepen vanuit sociaal oogpunt.
• geeft aan hoe het vroegere beroep ‘verpleegster’ in de loop van de tijd een ander inhoud heeft
gekregen.
• benoemt oorzaken waardoor het komt dat de doelgroep ‘ouderen’ zo sterk is gegroeid.
• formuleert een mening over de visie op doelgroepen van de maatschappelijke zorg.
Groep 2:
• maakt de veranderde visie duidelijk op mensen met een beperking.
• Je beschrijft het verschil tussen beroep en functie
• kunt de werkvelden en werkterreinen binnen Zorg en Welzijn benoemen
• kunt werkzaamheden van welzijns- en zorgmedewerkers onderbrengen in het juiste werkveld
• beschrijft op hoofdlijnen de werkzaamheden van de zorg- en welzijnsorganisaties.
Verdieping
Groep 3:
• Je kunt de moderne doelgroepen van de sector welzijn en zorg benoemen
• beschrijft wat de visie voor een organisatie betekent
• beschrijft wat het beleid voor een organisatie betekent
• beschrijft de samenhang tussen visie en beleid
• beschrijft hoe je invloed uitoefent op het beleid.
Groep 4:
• benoemt hoe je een beleidscyclus top-down doorloopt
• benoemt hoe je een beleidscyclus bottom-up doorloopt.