## 8.3 Infofiguren

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

# Informatieve figuren

Voorbeeld

In deze 'graaf' zie je gegevens over de groei van de bevolking van Utrecht in 2017.

Uit de figuur kun je afleiden dat het aantal inwoners van Utrecht in 2017 is toegenomen.
Ga na of dat klopt.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Opgave 1:

In de figuur zie je een voedselketen.
In de voedselketen is aangegeven wie door wie opgegeten wordt. De algen staan in het begin van de voedselketen. De reigerreiger staat aan het eind van de voedselketen.

a) Wat eet de reigerreiger?

b) Zullen de kikkerskikkers ziek worden als onder de kleine visjeskleine visjes een ziekte uitbreekt? Leg je antwoord uit.

Opgave 2:

In de figuur zie je gegevens over de groei van de bevolking van de gemeente Utrecht in 2009.

a) Bereken met hoeveel personen het aantal inwoners van Utrecht in 2009 is veranderd.

Opgave 3:

Nederland handelt veel met Engeland, België, Duitsland en Frankrijk.
Bekijk de afbeelding. In de afbeelding zie je onder andere dat Nederland voor 27,1 miljard euro aan goederen en diensten koopt in Duitsland.

a) Voor welk bedrag verkoopt Nederlandgoederen en diensten aan Duitsland?

b) Nederland ‘verdient’ aan de handel met Duitsland.
Leg uit hoe je dat kunt zien.

c) ‘Verdient’ Nederland aan de handel met Frankrijk?
Leg je antwoord uit.

Opgave 4:

Heb je een baantje, dan verdien je geld. Hoeveel? Dat hangt af van het baantje. Maar je moet minimaal het minimumjeugdloon verdienen.
Het minimumjeugdloon is een percentage van het minimumloon.

Bekijk het figuur hieronder. Stel dat het minimumloon € 1200,- is.

a) Waarom is de zak bij 15 jaar kleiner dan de zak bij 19 jaar?

b) Hoeveel bedraagt het minimumjeugdloon voor een 15 jarige?