De leeropbrengsten en/of producten worden opgeleverd en gepresenteerd. Er zijn passende (betrouwbare en valide) toetsvormen
voor het beantwoorden van de gezamenlijke leervragen (stap 1). Studenten presenteren de leeropbrengsten op de persoonlijke
leervragen (stap 2); wat heeft het je opgeleverd, wat heb je geleerd en wat kunnen wij er van leren?
Producten
De uitdaging is opgesplitst in een aantal deelproduct(en). Hierna vind je een overzicht van deze deelproducten en hoe je daarmee aan de slag kunt gaan.
Deelproduct 1: infographic
Wellicht ben jij er bij het brononderzoek al achter gekomen dat er zeer veel informatie voor mantelzorgers te vinden is. Zo veel dat je er makkelijk in kunt verdwalen. Ga de informatie daarom inzichtelijk maken:
Stap 1. Bepaal titels voor de hoofdonderwerpen die jullie willen behandelen.
Voorbeeld Hoofdonderwerp: verzorging.
Beperk je tot maximaal 5 stuks, anders wordt het weer onoverzichtelijk.
Stap 2. Maak mapjes aan (op de computer en/of papier) voor elk hoofdonderwerp een, en verdeel de bronnen.
Stap 3. Bepaal de sub onderwerpen van elk hoofdonderwerp. Dus als je hoofdonderwerp bijvoorbeeld verzorging is, kun je dat onderverdelen in de sub onderwerpen:
Maak daar ook weer mapjes voor aan, die je vervolgens in de hoofdmap opbergt.
Stap 4. Ga naar: http://www.easel.ly/ of http://piktochart.com/ , oriënteer je op de sites en bepaal wat jullie het beste programma lijkt om mee te werken.
Stap 5. Maak nu een infographic van de hoofd en sub onderwerpen.
[/]
Deelproduct 2: Instructie filmpjes
Ga na het volgende YouTube kanaal: https://www.youtube.com/user/Sjoboks/videos
Dit kanaal is bedoeld om mantelzorgers te ondersteunen in hun werk. Bekijk ca 5 filmpjes.
Maak nu zelf twee instructiefilmpjes. Op filmpjes verbeelden jullie twee verschillende onderwerpen die op de infographic te vinden is.
Voorbeeld:
1e filmpje 2e filmpje_____
Hoofdonderwerp: Verzorging Overbelasting
Sub onderwerp: Lichaamsverzorging Time management
Titel: Haren wassen Taken verdelen
[/]
Deelproduct 3: In de praktijk
Inmiddels weten jullie al zoveel over hoe jullie cliënt ondersteuning nodig heeft bij het wonen, dat jullie andere collega’s hier tips en adviezen over kunnen gaan geven. Wellicht is het handig om jullie infographic hierbij als uitgangspunt te nemen. Maar het kan ook dat jullie een heel ander idee hebben. De vorm die jullie kiezen voor dit deelproduct staat grotendeels vrij. Het is dus aan jullie hoe jullie de tips en adviezen aan de professionals uitwerkt.
Een handleiding, een website, casus kaarten, informatieve film, het kan allemaal!
Bij de uitwerking van dit deelproduct wordt wel een onderbouwing voor jullie keuze verwacht.
Het wordt dus een persoonlijke product dat over jullie cliënt gaat en waar alles wat hij of zij nodig heeft in terug te vinden is.
Keuze-onderdeel naar behoefte van opleiding of student:
Bij dit keuze-onderdeel kies je het deelproduct dat het beste bij je uitstroomrichting past of dat het beste aansluit bij je persoonlijk leerdoel.
Bij deze differentiatie opdracht ga je een kennisbank aanleggen. Het is de bedoeling dat jullie een kennisbank ontwikkelen voor (beginnende) professionals. Hierin moeten ze belangrijke informatie kunnen terugvinden over zorgtaken, hulpmiddelen, gebruikmaken van je netwerk en zorgen voor jezelf.
Het voorwerk hebben jullie bij de vorige deelproducten eigenlijk al grotendeels gedaan, dus als het goed is hoeft deze opdracht niet heel veel moeite te kosten. Wel is het heel belangrijk dat je goed filtert en selecteert! Wat moet er wel en niet op de kennisbank terug te vinden zijn en welke bronnen ga je gebruiken? Om te beginnen volgt hier eerst een algemene instructie voor het maken van een kennisbank. Vervolgens werk zoals omschreven bij de deelproducten hoe je dit moet doen voor jouw uitstroom richting.
]Deelproduct 1: Kennisbank voor de MZ’er
Volg je de opleiding maatschappelijke zorg? Vul de kennisbank met artikelen, links, interviews, filmpjes of ander interessant materiaal die relevant zijn voor professionals binnen jouw beroep.
Deelproduct 2: Kennisbank voor de SW’er
Volg je de opleiding sociaal werk? Vul de kennisbank met artikelen, links, interviews, filmpjes of ander interessant materiaal die relevant zijn voor collega’s binnen jouw beroep.
Het maken van de kennisbank:
Stap 1: Bepaal de categorieën. Je kunt daar natuurlijk de hoofdonderwerpen van de infographic gebruiken. Maar wellicht wil je hier wel meer of eventueel andere onderwerpen opzetten. Zorg er voor dat de categorieën die je kiest goed aansluiten bij je uitstroomrichting.
Stap 2: Formuleer de subcategorieën. Je verdeelt de informatie van de verschillende categorieën in kleinere onderdelen, de subcategorieën.
Stap 3: Zet de categorieën en subcategorieën in WordPress. Ga naar https://wordpress.org/
In het Dashboard klik je op Berichten.
Vervolgens klik je op Categorieën.
Daarna kom je in het scherm Categorieën, zoals hieronder.
Aan de rechterkant staan de categorieën die je eventueel al hebt.
Aan de linkerkant kun je een nieuwe categorie toevoegen.
Vergeet dit niet! Dan weet je zeker dat je zelf later nog weet waarom je een bepaalde categorie hebt aangemaakt.
Meer weten? Kijk op: http://www.bloguniversiteit.nl/kennisbank-opzetten/#sthash.XX1fqAHa.dpuf
(einde differentiatie opdracht)
Deelproduct 4: prsentatie
In de theaterwereld laten ze een nieuwe voorstelling altijd eerst aan een aantal geselecteerde gasten zien, voordat het stuk echt aan het publiek getoond wordt. Zo’n voorstelling wordt een ‘Try out’ genoemd. Dat gaan jullie nu ook doen.
Het zou te ingewikkeld worden om werkelijk een meerdaagse training uit te voeren, maar jullie kunnen wel een kleine ‘Try out’ doen. Hiervoor selecteren jullie een aantal goede elementen uit de training om met een groep ‘vrijwilligers’ uit te proberen.