Vooraf

Wat vind jij belangrijker de economie versterken of het milieu?
Overleg je antwoord met een klasgenoot.

Leerdoel
Bloemkool uit Marokko, sinaasappels uit Italië en boontjes uit Zuid-Spanje.
Het is gemakkelijk om je winkelkarretje te vullen met producten die in het buitenland zijn geproduceerd.

Wereldwijd wordt ontzettend veel gehandeld en Nederland speelt hier een grote rol in.
Dat komt omdat Nederland jaarlijks veel goederen invoert, uitvoert of doorvoert.
Daar staat Nederland om bekend. Het wordt daarom een distributieland genoemd.

Dat gaat allemaal niet vanzelf.
Daar zijn havens en vliegvelden voor nodig, vaarwegen, spoorlijnen en autowegen.

Leerdoel
Schiphol is het grootste vliegveld van Nederland en de haven van Rotterdam is de grootste haven van Nederland.
Bedrijven kwamen en komen naar Nederland omdat hier goede havens, vliegvelden, wegen, spoorwegen en vaarwegen zijn.
Bovendien wordt daar nog steeds aan gewerkt. Denk bijvoorbeeld aan de Hogesnelheidslijn en de Betuwelijn.
Maar de regering en bedrijven willen méér. De haven van Rotterdam moet er een terrein bij krijgen, de Tweede Maasvlakte.
Schiphol wil dat daar de komende jaren steeds meer vliegtuigen per dag kunnen opstijgen en landen.
Hierdoor zou Nederland niet alleen een belangrijk distributieland blijven, maar die rol nog kunnen vergroten.
Er zitten ook nadelen aan het uitvoeren van deze plannen.

Eindproduct
Ieder van jullie zoekt uit waarom Schiphol en de haven van Rotterdam belangrijk zijn voor Nederland als distributieland.

Ook gaan jullie nadenken over de vraag of die plannen uitgevoerd moeten worden.
Jullie bekijken het probleem vanuit verschillende standpunten. Het standpunt vanuit de econoom,
de milieudeskundige en de gewone burger. Je verwerkt deze informatie tot een item in je eindproduct.

Groepsbeoordeling

• Is de informatie over Nederland distributieland duidelijk uitgelegd?
• Is per rol met argumenten een duidelijk standpunt verwoord?
• Is het item zorgvuldig samengesteld: taal/vormgeving?
• Is het item origineel uitgewerkt?

Aan het eind van de opdracht kunnen jullie:

• uitleggen langs welke routes en knooppunten (havens, vliegvelden e.d.)
  veel goederen en personen door West-Europa worden vervoerd;
• verklaren welke rol de haven van Rotterdam en Schiphol hebben in het internationale verkeer;
• uitleggen wat mainports zijn;
• aangeven welke voor- en nadelen horen bij een distributieland als je let op welvaart,
  milieu, bereikbaarheid en reisgemak.

In deze opdracht ga je werken aan de volgende deelcompetenties:

• informatie uit artikelen halen;
• informatie ordenen;
• samenwerken;
• informatie presenteren (vorm afhankelijk van gekozen eindproduct).

Alleen of samen?
Dit is een groepsopdracht.