Opdrachten

Welke verschillende soorten water komen er voor in je omgeving?

We vragen ons af hoe het zit met kraanwater. We weten dat kraanwater uit de kraan komt, maar waar komt dat vandaan? En: wat voor andere soorten water zijn er nog meer?

Opdracht 4:  Zoek uit waar ons kraanwater vandaan komt.

Opdracht 5:  Maak een schematische tekening van Katwijk en van de wateren die in de omgeving voorkomen. Gebruik je atlas of google maps.

 

Wat hebben de verschillende watersoorten met elkaar te maken?

Opdracht 6: Maak van de verschillende watersoorten van opdracht 1 een overzicht. Zet de verschillende watersoorten op een doordachte manier op papier en verbind de woorden met elkaar via pijlen.  Eventueel kan je bij de pijlen schrijven wat je er mee bedoelt.

Opdracht 7: Check in duo’s. Overleg met zijn tweeën wat je van elkaars overzicht vindt. Probeer samen één nieuw overzicht te maken, die je allebei goed vindt. Ook hierbij kan je bij de pijlen dingen toelichten.

Samen beantwoorden we uiteindelijk deze deelvraag, door jullie overzicht te bespreken en te vergelijken met de resultaten van de andere groepjes. 

 

Waarvoor kan je de verschillende watersoorten gebruiken?

Zo schiet het al aardig op, al twee deelvragen beantwoord zonder hulp van wikipedia of een hulplijn!

Om deze deelvraag te beantwoorden hebben we nog steeds alleen je krakende hersenen nodig en een beetje hulp van je klasgenoten of docent.

We hebben tot nu toe bedacht welke watersoorten er zijn in jouw omgeving en wat ze met elkaar te maken hebben. Nu is het ook wel handig om te bedenken wat je er nu mee kan, waarvoor gebruik je bijvoorbeeld regenwater en waarvoor kan je dat beter niet gebruiken?

Opdracht 8: Probeer voor iedere watersoort (vorige deelvraag) te bedenken waarvoor je dat water kan gebruiken. Schrijf de watersoorten onder elkaar, schrijf daarnaast de overige informatie.

Opdracht 9: Check in duo’s. Overleg met elkaar en vul elkaars lijstje verder aan.

Na een paar minuten bespreken we jullie lijsten en maken we er één gezamenlijke lijst van.