## 7. Docentpagina

Titel: | Ontwerpen van een restaurant
Onderwerp: | Restaurant
Schooltype: | Basisonderwijs
Groep / Klas: | Groep 7 en 8
Vakgebieden: | Divers
Uitvoering door: | 3/4 tallen
Tijdsinvestering: | 5 lessen
Opbrengst: | Eigen restaurant met een filmpje over het verloop
WebQuestmaker: | Lianne van Vugt

Doelen rekenen:

Kerndoel 23: De leerlingen gebruiken wiskundetaal.

- wiskundenotatie voor schaal aflezen, benoemen en noteren.

Kerndoel 25: De leerlingen leren aanpakken bij het oplossen van rekenwiskundeproblemen te onderbouwen en leren oplossingen te beoordelen.

- Onderbouwen en beoordelen van het maatschappelijk redeneren over kopen, verkopen, winst en korting.

Kerndoel 28: De leerlingen leren schattend tellen en rekenen.

- Kritisch analyseren van getalsmatige informatie in maatschappelijke contexten en op basis van een eigen schatting besluiten of die informatie juist is/kan zijn.

Kerndoel 32: De leerlingen leren eenvoudige meetkundige problemen op te lossen.

- Afstanden bepalen met behulp van schaallijn en schaal.

- Tekenen van uislagen voor een bouwsel.

Kerndoel 33: De leerlingen leren meten en leren te rekenen met eenheden en maten, zoals bij tijd, geld, lengte, omtrek, oppervlakte, inhoud, gewicht, snelheid en temperatuur.

- Verkenning en inoefening van de formule voor het bepalen van de omtrek van rechthoekige figuren in de vorm van ‘2 keer de lengte en 2 keer de breedte’.

- Kennismaking met zakgeld, besteding van zakgeld, plannen en budgetteren.

- Toepassen van geldrekenen: winst, rente en korting ( met name met percentages).

Doelen samenwerken:

- Iedereen zijn inbreng accepteren.

- Hulp vragen en hulp geven.

- Conflictsituaties oplossen.

- Taken verdelen in de groep.