## Terugkijken

Intro

- Lees 'Wat denk jij?' nog eens door.
  Past de intro goed bij deze opdracht? Waarom wel/niet?

Kan ik wat ik moet kunnen?

- Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
  Maak bij ieder leerdoel een vraag en zorg dat je die vraag kunt beantwoorden.

Hoe ging het?

- Tijd
  Ben je meer of minder dan twee uur met de opdracht bezig geweest?
  Met welke stap ben je het langst bezig geweest? Hoe kwam dat?

- Inhoud
  De laatste stap is eigenlijk ook een soort samenvatting.
  Ging het invullen van het schema makkelijk?

- Afronding - Samenvattend
  Heb je de samenvattingsopdracht gemaakt?
  Kon de begrippen gemakkelijk naar de juiste plek slepen?

- Afronding - Eindopdracht
  Heb je zelf een begrippenlijst gemaakt? Was het veel werk of viel het mee?