Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je beschrijft en waardeert het Nederlandse ontwikkelingsbeleid en andere vormen van hulp.
Aan de slag |
||
Stap |
Activiteit |
|
Stap 1 |
|
Je leert wat het begrip ontwikkelingssamenwerking inhoudt. Je bespreekt met een klasgenoot wat je al weet over ontwikkelingssamenwerking. |
Stap 2 |
|
Je leert dat er verschillende vormen van ontwikkelingssamenwerking bestaan en maakt er een oefening over. |
Stap 3 |
|
Je leert dat er onderscheid wordt gemaakt tussen overheidsorganisaties en niet-overheidsorganisaties in de ontwikkelingssamenwerking. Je maakt een opdracht, waarin je eerst informatie opzoekt op twee websites (Artsen Zonder Grenzen en Plan International Nederland) en er dan vragen over beantwoordt. |
Stap 4 |
|
Je leest met een klasgenoot twee teksten en gaat naar aanleiding daarvan een aantal punten bespreken over Nederlands ontwikkelingsbeleid. |
Afronding |
||
Onderdeel |
Activiteit |
|
Begrippen |
|
In de begrippenlijst vind je begrippen en uitleg over ontwikkelingssamenwerking. |
Eindopdracht A |
|
Kies je voor opdracht A: dan maak je een toets. |
Eindopdracht B |
|
Kies je voor opdracht B: maak een infographic over ontwikkelingssamenwerking samen met je klasgenoot. |
Terugkijken |
|
Terugkijken op de opdracht. |
Benodigdheden
Geen bijzonderheden.
Tijd
Voor de opdrachten in dit onderwerp heb je ongeveer 2,5 uur nodig.