Planning en indeling doelgroepen per klas

week

1 1/2uur

1 1/2 uur

bronnen

Week 1.

Uitleg PIT

Doelen maken

Formuleren persoonlijke leervragen (zet je in het plan van aanpak)

 

 

Groepen maken. Docent maakt de groepen

In de groep maak je een plan van aanpak (OP ALLE DEELPRODUCTEN!) en samenwerkingsovereenkomst. Deze vind je bij stap 4 producten.

Deze laat je tijdens de les door je docent beoordelen en je past hem vervolgens aan binnen deze lestijd.

 

Week 2.

Zoek uit wat een sociale kaart is.

Maak in een groepje  een sociale kaart over je doelgroep. Welke instellingen zijn er die zorg dragen voor je doelgroep. Kies voor de sociale kaart een middelgrote tot grote stad uit.

 

Aan de slag met de deelproducten en het eindproduct

 

Methodiek en begeleiding

Thema 3

 

Eigen theorie

Week 3.

Bezoeken plannen voor het interview

 

Aan de slag met de deelproducten en het eindproduct

Methodiek en begeleiding

Thema 3,

Eigen theorie

Week 4.

Bezoeken plannen/organiseren

 

Aan de slag met de deelproducten en het eindproduct

Methodiek en begeleiding

Thema 3,

Eigen theorie

Week 5.

 

 

Aan de slag met de deelproducten en het eindproduct

 

Week 6.

 

Start met maken film / tijdschrift

Aan de slag met de deelproducten en het eindproduct

 

Week 7.

 

schrijven van de brief aan jezelf (deelproduct 4)

 

 

Aan de slag met de deelproducten en het eindproduct

 

Week 8.

Inleveren deelproducten op papier/ Film moet klaar zijn.

Laatste les om alles af te maken.

  •  

 

Week 9.

Bekijken en beoordelen filmpjes van de andere groepen

 

 

 

Week 10.

 

 

Bufferweek / herkansingen

 

 

 

 

 

Hieronder zijn een groot aantal onderwerpen die je als groep kan kiezen. In overleg met je

Niet aangeboren hersenletsel (NAH) en aangeboren hersenletsel

PTSS (Post traumatische stress stoornis

Dak en thuislozen zorg

Loverboys

LVB (Licht verstandelijk beperkten)

ADD / ADHD / ODD

Vluchtelingen

Bipolaire stoornis

Chromosoom afwijking à Gevolg verstandelijke beperking

(ASS) Autisme spectrum syndroom

Ouderen

Borderline

Doof-Blindheid

Reclassering

Speciaal onderwijs / MKD / Gedragsproblematiek bij jongeren

Narcistische persoonlijkheidstoornis

Lichamelijk / Meervoudig gehandicaptenzorg

Verslavingszorg

Eetstoornissen

Burn-out (jongeren en volwassenen