een (artikel over een) epidemiologisch onderzoek interpreteren en op waarde schatten: steekproef en controle vergelijken, aangeven of correlaties of causale verbanden zijn opgespoord, kritische vragen formuleren bij verklaringen voor gevonden verbanden en conclusies in de vorm van gezondheidsadviezen.
heeft kennis van de belangrijkste begrippen binnen de epidemiologie.
enige kennis van de leefstijlziekten
kan verschillende preventievormen beschrijven
effecten benoemen van gezond/ongezond gedrag op het ontstaan van leefstijlziekten
heeft inzicht in methodieken/ modellen die gezond gedrag verklaren, vooral de modellen van Lalonde en Fishbein en Azjen en het Trans-Theoretisch model.
zicht op de belangrijkste determinanten van eigen gezondheidsgedrag en die van anderen, i.h.b. gedrag m.b.t. roken, voeding, stress en beweging.
doet ervaring op bij onderzoek of ondersteuning daarbij naar het gezondheidsgedrag van jongeren.
kan op methodologische verantwoorde wijze een gezondheidsonderzoek opzetten
kan elementaire statistische technieken toepassen en interpreteren.
kan het uitgevoerde onderzoek op hoofdlijnen presenteren