Eigen informatie maken

Je kunt ook informatie verzamelen door dingen aan andere mensen te vragen. Bijvoorbeeld door middel van een interview, een online enquete of door middel van observeren van gedrag. Het is daarbij steeds heel belangrijk dat je de onderzoeksvraag heel goed in beeld hebt en dat je heldere antwoord- of interpretatiecategorieën hanteert.

Een paar voorbeelden (met opdrachten) ter verduidelijking.

 

Observatie

De vraag luidt: Hoeveel fietsers rijden op een druk kruispunt door een rood stoplicht. Er zijn twee subvragen:
1. Zit er verschil in de aantallen als je kijkt naar het tijdstip van de dag. Hiervoor kun je zogenaamde uur-intervallen nemen, waarbij je turft hoeveel per uur er door rood rijden.
2. Is er verschil tussen mannen en vrouwen voor wat betreft het rijden door rood licht met de fiets?

Opdracht: Schrijf een onderzoeksopzet voor de verkeerskundige die de opdracht heeft dit uit te zoeken. En voer het onderzoek uit bij een zelf uit te zoeken stoplicht. In je verantwoording vermeld je uiteraard waar jullie het onderzoek hebben uitgevoerd, jullie voegen een googlemaps-afbeelding toe en ook een aantal foto's die tijdens de uitvoering van het onderzoek zijn gemaakt.

 

(Online) vragenlijst

En ook bij een online enquete is het moeilijkste onderdeel het verzinnen van goede vragen en (bij meerkeuzevragen) goede antwoordcategorieën.

Opdracht: Je wilt weten wat de politieke voorkeur is van een willekeurige groep mensen in de stad Groningen. Belangrijk is dat de groep geinterviewden een willekeurige gemiddelde groep personen is. Je kunt dus niet je klasgenoten interviewen, want die groep is eenzijdig samengesteld uit jongeren.

Stel een korte vragenlijst op en voer je onderzoek uit. Je mag op straat een enquete afnemen, maar ook online via bijvoorbeeld een mailadressen bestand. De steekproefgroep moet minimaal 20 personen bedragen. Als je kiest voor online afnemen van de vragenlijst moet je uiteraard eerst emailadressen van je respondenten gaan verzamelen.

 

Interview

Een interview kent ook zijn lastige kanten. Je interviewt bijvoorbeeld mensen met de vraag "bent u gelukkig". Denk je dat het begrip 'gelukkig' voor iedereen precies hetzelfde betekent? Stel je hebt alleen als antwoordmogelijkheden 'ja' en 'nee'. En je hebt aan 100 mensen de vraag gesteld, waarbij er 60 met 'ja' hebben geantwoord. Mag je dan de conclusie trekken (en publiceren) dat 60 procent van de bevolking gelukkig is? Met andere woorden: "had je niet nog wat extra vragen moeten stellen"?

Opdracht 1: bedenk minimaal 3 aanvullende vragen om meer en betere informatie te kunnen krijgen uit dit interview.
Opdracht 2: interview 20 willekeurige personen over dit onderwerp en presenteer de resultaten in een powerpointpresentatie.

 

Verwerkingsvorm van deze opdracht