## Les 3 - Interactieles

Leerdoelen

Deze les is gericht op leerdoel 1 en 3.

Leerlingen kunnen:

1. Competenties benoemen en toelichten die van belang zijn om binnen een N-profiel en in de bèta-beroepspraktijk te functioneren;

3. (Binnen verschillende toepassingsgebieden) beroepen, waarin specifieke bèta-kennis en/of bèta-vaardigheden worden toegepast, benoemen en beschrijven.

Globale indeling

a. Introductie: voorstellen van de gasten, uitleggen van de tijdsindeling van de les en van de te maken opdrachten.

b. Leerlingen voeren in wisselende groepen gesprekken met diverse beroepsbeoefenaars, leerlingen uit de bovenbouw met een bèta-profiel en docenten of studenten van bèta gerelateerde hbo-opleidingen. De gasten die niet in de gelegenheid zijn om in de les aanwezig te zijn, kunnen ook via Skype of Hangouts gesprekken voeren via laptops. Leerlingen kiezen van tevoren met wie ze gesprekken willen voeren.

c. Leerlingen schrijven een verslag van de gevoerde gesprekken, waarin ze aangeven wat hun het meeste is bijgebleven.

Invulling per onderdeel

Tijdsduur | Activiteit leraar | Activiteit leerlingen | Hulpmiddelen
5 minuten | Uitleggen indeling van de les | Luisteren, vragen stellen, opschrijven welke gesprekken ze wanneer voeren | Schema interactie-les
10 minuten: ronde 1 | Tijd en orde bewaken | Gesprekken voeren | Laptops, accounts voor gebruik van Skype, Hangouts
1 minuut: wisselen naar ronde 2 |  |  |
Etc |  |  |

Documenten in rood zijn onder aan deze pagina te downloaden

Aandachtspunten:

- Zorg ervoor dat de gasten afkomstig zijn uit verschillende ‘bèta-werelden’, m.a.w. zorg dat het aanbod aan toepassingsgebieden breed is. Op de manier is er voor elke leerling wel een gesprek interessant. Bovendien is het voor leerlingen verhelderend om te zien hoe breed het aanbod is, ze hebben hier vaak maar een beperkt beeld van.
- Stem de tijd voor elke gesprek af op het aantal gasten, of zorg zo nodig voor extra tijd. In onze les is een gespreksduur van 10 minuten goed bevallen, omdat gesprek niet te gehaast moet worden gevoerd, maar men na verloop van tijd hoe dan ook uitgepraat is.

Schema interactieles