Rubrics voor de beoordeling
inhoud |
Ik weet wat de hoofdzaken zijn van het onderwerp en hanteer de juiste begrippen om dat uit te leggen 2 punten |
Ik heb duidelijke ideeën over het onderwerp en kan die in eigen woorden toelichten. 1,5 punt |
Ik heb enkele ideeën over het onderwerp, maar kan er moeilijk over vertellen.
1 punt |
Ik weet weinig van het onderwerp en kan er nauwelijks iets over vertellen. 0,5 punten |
Opbouw
|
Mijn presentatie heeft een logische en heldere opbouw en hij loopt soepel en vlot.
2 punten |
Mijn presentatie heeft een logische opbouw en is goed te volgen.
1,5 punt |
De opbouw van mijn presentatie is niet helemaal logisch en is daardoor niet gemakkelijk door anderen te volgen. 1 punt |
De opbouw van mijn presentatie is niet logisch en daardoor moeilijk door anderen te volgen. 0,5 punten |
Spreken
|
Ik spreek helder en vloeiend, heb regelmatig oogcontact met de luisteraars en heb wat betreft aantekeningen voldoende aan trefwoorden. 2 punten |
Als ik er goed op let, spreek ik helder en vloeiend en heb ik oogcontact met de luisteraars; ik heb uitgebreide aantekeningen nodig. 1,5 punt |
Ik spreek niet altijd vloeiend en verstaanbaar, heb weinig oogcontact en heb te veel de neiging om te gaan voorlezen.
1 punt |
Ik heb moeite met spreken en vergeet het oogcontact met de luisteraars.
0,5 punten |
Non verbale communicatie |
Meeste uit je hoofd, genoeg aan een paar steekwoorden. Paar gebaren bij je verhaal. Contact met je publiek. 2 punten |
Je leest de helft voor. Af en toe gebaren. Beetje contact met je publiek
1,5 punt |
Je leest bijna alles letterlijk op. Weinig gebaren. Weinig contact met publiek
1 punt |
Je leest alles op. Geen gebaren. Geen contact met publiek
0,5 punten |
Presenteren |
Goed |
Voldoende |
matig |
onvoldoende |