| Aan de slag | ||
| Stap | Inhoud | |
| Stap 1 | ![]() |
Wanneer worden eigenschappen bepaald door de omgeving (nurture) of door erfelijke aanleg (nature)? |
| Stap 2 | ![]() |
Veel onderzoek aan leergedrag gebeurt door middel van doolhoven. In deze stap ga ik hier mee aan de slag. |
| Stap 3 | ![]() |
Leervoorbeelden in de praktijk. Hoe leer ik een dier nou echt iets? |
| Stap 4 | ![]() |
Als je de filmpjes op internet moet geloven zijn allerlei dieren “slim”. Wat bedoelen we eigenlijk als we dat zeggen? |
| Stap 5 | ![]() |
Veel diersoorten leven in groepen. Wat betekent dat voor een dier? |
| Afronding | ||
| Onderdeel | ||
| Kennisbank | ![]() |
Alle Kennisbankitems uit deze module. |
| Eindopdracht | ![]() |
Ik maak onderzoeksverslag dat ik presenteer op een poster. |
| D-toets | ![]() |
Ik test mijn kennis van deze module in een d-toets. |
| Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je 8 SLU nodig.