Aan de slag | ||
Stap | Inhoud | |
Stap 1 | ![]() |
Wanneer worden eigenschappen bepaald door de omgeving (nurtue) of door erfelijke aanleg (nature)? |
Stap 2 | ![]() |
Veel onderzoek aan leergedrag gebeurt door middel van doolhoven. In deze stap ga je hier mee aan de slag. |
Stap 3 | ![]() |
Leervoorbeelden in de praktijk. Hoe leer je een dier nou echt iets? |
Stap 4 | ![]() |
Als je de filmpjes op internet moet geloven zijn allerlei dieren “slim”. Wat bedoelen we eigenlijk als we dat zeggen? |
Stap 5 | ![]() |
Veel diersoorten leven in groepen. Wat betekent dat voor een dier? |
Afronding | ||
Onderdeel | ||
Kennisbank | ![]() |
Alle Kennisbankitems uit deze module. |
Eindopdracht | ![]() |
Je maakt onderzoeksverslag dat je presenteert op een poster. |
D-toets | ![]() |
Je test je kennis van deze module in een d-toets. |
Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je 8 SLU nodig.