Aan de slag | ||
Stap | Inhoud | |
Stap 1 | ![]() |
Ik bestudeer de werking van enzymen. |
Stap 2 | ![]() |
Ik ontdek welke stof het enzym katalase afbreekt. Ook voer ik een practicum uit. |
Stap 3 | ![]() |
Bij de productie van voedingsmiddelen zijn allerlei enzymen betrokken. Ik bekijk een aantal voorbeelden. |
Stap 4 | ![]() |
Om micro-organismen producten te laten maken die consumenten graag willen hebben, grijpen biotechnologen in allerlei routes van de stofwisseling in. Dit is modificatie. |
Stap 5 | ![]() |
Welke verschillende manieren zijn er om huisdierrassen en landbouwgewassen te verbeteren? |
Stap 6 | ![]() |
Het werkterrein van de biotechnologie wordt steeds uitgebreider. Zo is er naast klassieke biotechnologie ook moderne biotechnologie. Ik bestudeer een website over deze onderwerpen. |
Stap 7 | ![]() |
Wat zijn de voordelen en risico's van moderne biotechnologie? Dat is een eeuwig punt van discussie. Ook in deze stap bekijken we voor- en nadelen. |
Stap 8 | ![]() |
In deze stap verzamel je argumenten voor en tegen biotechnologie. |
Afronding | ||
Onderdeel | ||
Kennisbank | ![]() |
Alle Kennisbankitems uit deze module. |
Eindopdracht | ![]() |
Ik formuleer een aantal stellingen waarna ik antwoorden van de klas verzamel en hier een conclusie uit trekt. |
D-toets | Ik test mijn kennis over deze module met behulp van een d-toets. | |
Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je 7 SLU nodig.