## Eindopdracht

#### Argumenten bedenken

In de eindopdracht ga je argumenten bedenken bij een stelling.
Lees eerst het onderstaande artikel.
Het gaat over tbs’ers die met verlof gaan.

"Tbs'ers die met verlof mochten, hebben zich vorig jaar 56 keer niet aan de regels gehouden. Dat is een stijging in vergelijking met 2011, toen dat 37 keer was. Het gaat onder meer om tbs'ers die niet op tijd terug zijn van hun verlof. Dat schrijft de staatssecretaris van Veiligheid en Justitie vandaag in een brief aan de Tweede Kamer. Vier keer werden regels overtreden bij begeleid verlof, bij onbegeleid verlof was dat twintig keer het geval. In 2011 ging dat nog over respectievelijk zeven en tien keer. Bij zogeheten transmuraal verlof, waarbij er nog wel toezicht is van de kliniek, werden de regels 26 keer overtreden. Bij proefverlof ging dit om vijf keer. Eén keer werd verlof verleend, terwijl er geen machtiging was afgegeven. Alle tbs'ers wel weer aangehouden Alle tbs'ers met ongeoorloofd verlof werden wel weer aangehouden, schrijft Teeven. In 43 gevallen binnen een etmaal. Jaarlijks vinden er zo'n 70.000 verloven van tbs'ers plaats. De stijging komt volgens de staatsscretaris door een scherpere registratie. De gegevens uit verlofaanvragen zouden onder meer strenger zijn gecontroleerd." Bron: Novum

De stelling luidt: Tbs’ers mogen niet meer met verlof.

1. Bedenk samen met een klasgenoot twee argumenten waarbij je voor de stelling bent.
   Meer informatie over verlof tijdens een tbs-periode vind je hier:
   www.rijksoverheid.nl

2. Bedenk samen met een klasgenoot twee argumenten waarbij je tegen de stelling bent.
3. Deze stap doe je alleen. Inmiddels heb je argumenten verzonnen voor en tegen de stelling.
   Wat is eigenlijk jouw mening over de stelling?
   Probeer je mening in maximaal tien zinnen te verwoorden.
   Gebruik hiervoor de argumenten die je eerder met een klasgenoot hebt bedacht.
   Je mag hier maximaal vijftien minuten voor gebruiken.

#### Beoordeling

Je docent zal de argumenten en de zinnen die je/jullie hebben opgeschreven, beoordelen.
Daarbij wordt gelet op:

- Hebben jullie je argumenten en tegenargumenten goed onder woorden gebracht?
- Is duidelijk en helder dat de argumenten te maken hebben met het onderwerp van de stelling?
- Zijn jullie creatief en origineel geweest in het bedenken van argumenten?
- Bevatten de argumenten geen of weinig taalfouten?