Eindopdracht

Als eindopdracht ga je een artikel lezen, video's kijken, artikelen zoeken op internet en informatie uit artikelen verzamelen.
Het onderwerp is jongeren met alcoholvergiftiging.

Steeds meer jongeren met alcoholvergiftiging

Steeds meer jongeren belanden op de Spoedeisende Hulp met een alcoholvergiftiging. In 2011 noteerden de ziekenhuizen 3100 gevallen. Een jaar eerder waren dat er nog 2300. Staatssecretaris Martin van Rijn van Volksgezondheid is geschrokken van de cijfers. Daarover bericht het KRO-programma Brandpunt zondagavond.

Van 2007 tot 2010 bleef het aantal alcoholvergiftigingen redelijk stabiel, maar de laatste jaren laten een forse stijging zien. Vooral jongens tussen de 15 en 19 jaar gaan zich te buiten aan grote hoeveelheden alcohol. In deze categorie doet zich de grootste stijging voor.

Gemiddeld komen elk jaar zo'n 2500 jongeren met een alcoholvergiftiging op de Spoedeisende Hulp terecht. Een op de tien jongeren is jonger dan 15 jaar. Bijna de helft (43 procent) is tussen de 15 en 20 jaar.

De Tweede Kamer ging afgelopen week akkoord met een verhoging van de leeftijd waarop jongeren alcohol mogen drinken van 16 naar 18 jaar. De recente cijfers bewijzen de noodzaak van deze verhoging, zegt staatssecretaris Van Rijn in Brandpunt. 'Alcohol onder de 18 is niet normaal, naar die nieuwe sociale norm moeten we toe', aldus Van Rijn.

Bron: ANP


Na het lezen van het artikel bekijk je de video's.
Hierin krijg je meer informatie over te veel alcohol drinken.

Het is wel om van te schrikken al deze informatie!
Ga op zoek naar nog meer informatie over het gevaar van te veel alcohol.

  1. Ga op internet op zoek naar artikelen die gaan over het gevaar van het gebruik van te veel alcohol.
    Het is de bedoeling dat je drie artikelen vindt.
  2. Schrijf de gevaren van alcohol op die je vindt in de artikelen.
    Download hiervoor het (Google-)document  Werkblad Gevaren alcohol.
    Sla het op je eigen omgeving op, zodat je het kunt bewerken.
    Onder het kopje ‘Gevaren alcohol’ zet je de verschillende gevaren die je tegenkomt in de artikelen.
    Onder het kopje ‘Bron’ typ je waar de informatie vandaan komt.
    Hierin zet je de naam van het artikel en de schrijver.
  3. Lever het ingevulde (Google-)bestand in bij je docent.

Beoordeling

Je docent zal het document beoordelen. Daarbij let hij of zij op: