Aan de slag |
||
Stap |
Inhoud |
|
Stap 1 |
|
Mensen planten zich geslachtelijk voort. Ik leer informatie over zaad- en eicellen. |
Stap 2 |
|
Het rijpen van een eicel en de eisprong (ovulatie) is een deel van de menstruatiecyclus. Ik beantwoord vragen over deze cyclus. |
Stap 3 |
|
Ik praat met klasgenoten over gevoelens die bij liefde horen. |
Stap 4 |
|
Met behulp van bronnen ontdek ik hoe de innesteling in de baarmoeder gebeurt. |
Stap 5 |
|
Ik maak flashkaarten die ik kan gebruiken als geheugensteuntje bij dit onderwerp. |
Stap 6 |
|
Na ongeveer 40 weken wordt een baby geboren. Ik bekijk animaties van bevallingen en beantwoordt hier vragen over. |
Stap 7 |
|
Het wel of niet geven van borstvoeding is voor veel vrouwen een lastige keuze. Ik bestudeer hier de voor- en nadelen. |
Afronding |
||
Onderdeel |
|
|
Kennisbank |
|
Alle Kennisbankitems uit deze module. |
Eindopdracht |
|
Ik doe onderzoek naar het werk van een verloskundige en het werk van een gynaecoloog. |
Terugkijken |
|
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze module heb je ongeveer 6 SLU nodig.