Lees de intro van dit thema nog eens door.
Vind je het een goede intro om het thema mee te beginnen?
Kun je de overeenkomsten tussen het biologische hart en het symbolische hart beschrijven?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je wat je moet kunnen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond een totale studiebelasting van 25 à 26 SLU.
Ben je meer of minder tijd met het thema bezig geweest?
Met welke module ben je het langst bezig geweest? En met welke het kortst?
Herhaling
Heb je voor je aan de modules begon de toets bij 'Wat kan al?' gemaakt?
Wist je het meeste nog?
Inhoud
Je gebruikt een spiegel om je zelf goed te kunnen zien ook al is dat in spiegelbeeld.
Er zijn verschillende spiegels.
Met een scheerspiegel (make-up spiegel) zie je dingen vergroot.
Nu ga je de achteruitkijkspiegel gebruiken.
Leg een leeg A4 voor je neer.
Doe alsof er een achteruitkijkspiegel voor je staat.
Kijk in gedachten terug op hoe je de leerstof hebt geleerd.
Schrijf op je A4 wat je hebt gedaan om de stof te leren.
Zet een uitroepteken bij de stappen waar je tevreden over bent.
Gebruik een vraagteken bij die stappen in je leerproces waar je nu over twijfelt of het goed is gegaan.
Noteer wat je kunt verbeteren bij een volgende keer.
Gebruik hierbij eventueel de nabespreking van je toets.
Examenvragen
Je hebt de examenvragen gemaakt.
Ging het goed? Had je de theorie uit de modules nodig om de vragen te kunnen maken?