# Planning periode

Vak | Gedragsproblemen en stoornissen
Opleiding | Maatschappelijke zorg , niveau 4
| Sociaal werk, niveau 4
Periode | 2
Uren | 5 x 1.5 uur
Thema | Wie ben ‘IK’ als professional ?
Naam PiT | “IK”
Docentmateriaal | Antwoordmodellen in de NP W08 groep (ook te bekijken op Van Angerenstein)

Les week | Datum Evt. zelf bijschrijven | Wat gaan we doen, waar gaat het over? | Bronnen / lesmateriaal Angerenstein ‘’Ontwikkeling en omgeving’’ (thema 6)
1 |  | Uitleg theorie: Gedragsproblematiek. 6.1 Factoren die van invloed zijn op de geestelijke gezondheid. 6.2 Afwijkend gedrag. 6.5 Manieren om afwijkend gedrag te beoordelen. Opdrachten met de klas | ‘’Ontwikkeling en omgeving’’ (thema 6)
2 |  | Uitleg theorie: Gedragsproblematiek 6.3 Visies op het behandelen van afwijkend gedrag. 6.4 Visies op oorzaak en gevolg van afwijkend gedrag. 6.6 Hulpverleners binnen de zorg voor mensen met afwijkend gedrag. Opdrachten met de klas | ‘’Ontwikkeling en omgeving’’ (thema 6)
3 |  | Uitleg theorie: Gedragsproblematiek 6.7 Behandelmethoden 6.8 Verdieping: Stress | Ontwikkeling en omgeving’’ Thema 6
4 |  | Herhalen van de theorie en verdieping stress | Thema 6.8
5 |  | Theorieles over Gilles de la tourette en werken aan eindoprdacht | Inleveren eindproduct
6 |  | twee groepen presenteren hun eindopdracht, de klasgenoten geven feedback |
7 |  | Twee groepen presenteren hun einopdracht, klasgenoten geven feedback |
8 |  | Twee groepen presenteren hun eindopdracht, klasgenoten geven feedback |
9 |  | Laatste les. Klas bekijkt een documantaire: Ik ben geen probleemkind ik ben een uitdaging. https://www.npostart.nl/2doc/15-05-2017/KN_1690883 |