Lesweek 6

Eindopdracht groepsdynamica

--------------   Maak groepen van 3-4 personen.   -----------------------------

In de theorie is behandeld hoe je groepen het beste kunt beïnvloeden en welke fases een groep doorloopt in de vorming tot een functionerende groep. In de maatschappelijke zorg kom je vaak in aanraking met groepen cliënten. In dit verslag beschrijf je aan de hand van een casus, wat jij als groepsleider zou doen om de groep prettig te laten functioneren.

Voor de eindopdracht gebruik je:

Ø Het boek: methodiek en begeleiden, thema 9 en 10.

Ø De informatie van het vak, zie Wikiwijs

Ø De casus

· Maak aan de hand van minimaal drie groepskarakteristieken een analyse van de groep. Beargumenteer dit a.d.h.v. de theorie

· In welke fase zit deze groep? Beargumenteer dit a.d.h.v. de theorie

· Maak vervolgens een SWOT analyse waarin je de sterke en zwakke kanten van de groep beschrijft, de kansen en de bedreigingen. Noem minimaal 2 dingen per vlak.

· Beschrijf wat jij zou doen als begeleider om de zwakke kanten en de bedreigingen aan te pakken. Kies hierbij uit één van de vier methodes die in het boek beschreven staan.

· Welke persoonlijke kwaliteiten zet jij hierbij in? Denk bijvoorbeeld aan enthousiasme, humor…

· Wat kan een valkuil van je zijn in je aanpak?

· Bedenk een activiteit die jij met deze groep zou uitvoeren om de groep beter te laten functioneren. In de laatste twee lessen gaan jullie deze activiteit uitproberen met de klas. Ieder groepje krijgt ongeveer een kwartier tot half uur hiervoor de tijd. Je activiteit moet dus minimaal 15 minuten duren. Je mag het gymlokaal hiervoor gebruiken!

 

Producteisen:

- Voorblad, waarop je vermeld: je naam, studentnummer, Noorderpoort emailadres, datum en het vak.

- Inhoudsopgave

- Voorwoord: hierin vermeld je de opdracht, de casus en de dingen die aan bod komen verderop in het verslag

- Minimaal 2 pagina’s aan tekst

- De SWOT breng je schematisch in beeld

- Lettertype Arial 11.

 

Inleverdatum: Vrijdag 19 oktober, 2018