2.2 De rol van de verpleegkundige; competenties veilig werken
3 lesuren van 45 minuten
Iedereen die in de zorg werkt, moet leren risicobewust te zijn en patiëntveilig te denken en te handelen in de praktijk. Zo wordt de kans op onbedoelde schade aan een patiënt zo klein mogelijk. Competent worden in patiëntveiligheid start in het onderwijs, komt terug op de werkvloer en wordt herhaald in alle cursussen en extra opleidingen die zorgprofessionals volgen. Om dit voor elkaar te krijgen werken zorg- en onderwijsprofessionals met de NFU, NVZ, V&VN en OMS samen in het VMS-project Patiëntveiligheid in onderwijs & opleiding. Omdat iedere zorgprofessional moet kunnen zeggen: "Ik werk hier veilig, of ik werk hier niet.
Wat moet je kunnen om patiëntveilig te werken?
Om patiëntveilig te kunnen werken moeten zorgprofessionals bekwaam worden in zes basiscompetenties/competentiegebieden:
Bijdragen aan patientveiligheidscultuur
Multidisciplinair samenwerken
Patienveilig communiceren
Risicobewust handelen
Optimaliseren van menselijke- en omgevingsfactoren
Actief omgaan met incidenten
In deze studieactiviteit leer je:
welke competenties er zijn ten aanzien van patientveilig werken
welke gedragsindicatoren bij deze competenties horen
te benoemen welke competenties je al in meer of mindere mate beheerst en welke je nog verder wilt ontwikkelen
Opdracht:(2 lesuren)
Bekijk de competenties ten aanzien van patientveilig werken en kies er 1 uit. Onderbouw waarom je juist die competentie hebt gekozen.
Neem de bij de competentie beschreven gedragsindicatoren door en benoem welke indicatoren je al in meer of mindere mate beheerst. Beschrijf waaruit blijkt dat jij deze indicatoren al gestalte kunt geven in je berroepsmatig handelen.
Beschrijf vervolgens welke indicatoren je nog verder wilt ontwikkelen.
De gemaakte competentiebeschrijvingen worden klassikaal nabesproken (1 lesuur)