In de Les

Zie stage-opdracht 2.

Je geeft op school een klinische les of workshop aan groepsgenoten. Je mag dit individueel doen of in tweetallen. In het laatste geval moet wel duidelijk zijn wat de taakverdeling is. Het onderwerp heeft te maken met het begeleiden van een leefgroep zorgvragers. De rol van de verzorgende in het begeleiden van de leefgroep staat hierin centraal.

Keuzeonderwerpen:
-          “Waar sta ik precies?” Onderzoek naar de interacties in de leefgroep. Sociogram.
-          “Voor mezelf opkomen in de leefgroep”. Aanleerprogramma sociale weerbaarheid.
-          “Pictogrammen en plaatjes”. Onderzoek naar communicatievormen in de groep.
-          Leefstijlgroepen. Invloed van cultuur, klasse en religie op de leefstijl in de groep.
-          “Rust en regels”. Verband tussen huisregels, structuur, veiligheid en wetgeving.
-          “In het bij ons gezellig genoeg”. Onderzoek naar woonwensen van de leefgroep zorgvragers.
-          Openheid versus geslotenheid van leefgroepen.
-          “Knusse kliekjes”. De functie van subgroepvorming.
-          “Wie heeft het voor het zeggen”? Onderzoek naar macht en gezag in een leefgroep.
-          Een onderwerp naar keuze die wel te maken heeft met het begeleiden van groepen zorgvragers.

Ontwerp een aantrekkelijke en interactieve klinische les/workshop door te denken aan het volgende:
-          Maak gebruik van multimedia
-          Maak gebruik van afwisselende werkvormen
-          Zoek de interactie op met je publiek
-          Niet te veel tekst op een sheet/dia
-          Spreek duidelijk en lees niet voor van een briefje.