## Stappen beschouwen

Je gaat dus uitgebreid beschouwen. Je doet dit stapsgewijs door de volgende vragen te beantwoorden.

Algemene informatie, noteer de informatie zoals je hebt gekregen of kunt zien;

Naam kunstenaar, jaar van ontstaan, titel kunstwerk, materiaal, techniek, formaat (in cm).

Voorstelling (wat zie je?). Doe dit heel uitgebreid! We hebben dit regelmatig geoefend in de les. Omschrijf zo uitgebreid mogelijk wat je ziet. Dit kun je systematisch doen; van links naar rechts, van boven naar beneden, van voor naar achter en van algemeen naar gedetailleerd.

Vormgeving (hoe, waarmee is het gemaakt, zit het in elkaar?). Dit doe je aan de hand van de beeldaspecten. Ook nu weer systematisch aan de hand van de PowerPoints van deze beeldaspecten die je vind je dus op n@tchool (zie boven).

Betekenis, functie (wat betekend het? Waar is het voor gemaakt?). Dit is een lastige. Om deze vraag goed te kunnen beantwoorden moet je kennis hebben van de culturele omgeving waarbinnen het werk is gemaakt; is het een West Europees kunstwerk? En uit welke periode dan?

Een groot beeld van een gekruisigde persoon betekend voor wellicht ons iets anders dan voor een gevluchte Syriër..

Dit maakt ook dat je een stevige algemene kennis moet hebben of kritisch bronnen weet te raadplegen wil je een goed en gefundeerd oordeel kunnen geven over een beeldend werk.