Achtergrond 'Talentstromen'

Het Veurs Lyceum vindt het belangrijk om meer aandacht te besteden aan 21e eeuwse vaardigheden in het onderwijs. Een herziening van het rooster bood hier ruimte voor. Een team van enthousiaste docenten ontwikkelde een nieuw vak: de Talentstromen. Elke leerling uit de onderbouw kiest één van de drie stromen: Kunst & Media, Science of Sport. Digitale geletterdheid is een van de vaardigheden waar binnen alle talentstromen expliciet aandacht aan wordt besteed.

Op deze pagina vind je achtergrondinformatie over dit project. Lees, kijk en luister en pik eruit wat voor jullie school waardevol is.


Inbedding in het curriculum

Coördinator van de Talentstromen Eugenie Zwanenburg en rector Charlotte van Thiel gaan in onderstaande quotes dieper in op de manier waarop digitale geletterdheid in de Talentstromen is ingebed :

Eugenie over de inbedding in het curriculum Charlotte over de relatie met het vaardighedenonderwijs

Inzetten op vaardigheden

Het Veurs Lyceum schrijft: "De vaardigheden die horen bij deze samenleving zijn de 21st Century Skills. Deze vaardigheden kunnen door middel van authentiek leren in de Talentstromen aan de leerlingen worden aangeboden. Het Veurs Lyceum biedt leerlingen een rijke en realistische context, waarmee de leerlingen hun belangstelling als uitgangspunt kunnen nemen en waarbij ook aansluiting wordt gezocht bij de professionele wereld. Naast het verwerven van deze vaardigheden biedt deelname aan een talentstroom de mogelijkheid meer inhoudelijke verdieping te geven aan bewegingsonderwijs, kunst- en de bètavakken."

Op de website van het Veurs Lyceum is een uitgebreide beschrijving over het doel en de opbouw van de Talentstromen te vinden.

Cyril Rothkrantz, ict-coördinator op het Veurs Lyceum, is een van de ontwikkelaars van de Talentstromen. In dit interview beschrijft hij hoe de Talentstromen bedacht en uitgevoerd zijn. Bekijk de hernieuwde structuur van het rooster in het schoolplan van het Veurs Lyceum

Verder lezen?

- Op de website van Kennisnet vind je een verdere toelichting op het model voor de 21e eeuwse vaardigheden dat als basis dient voor Talentstromen.