Taak voor het onderwijs

Leerlingen worden niet uit zichzelf digitaal geletterd. Toch zullen ze zich in de toekomst moeten kunnen redden in een sterk digitaliserende wereld. Het is niet de vraag of scholen hier iets mee moeten, maar hoe ze dat doen. 

De noodzaak om na te denken over digitale geletterdheid wordt voor scholen steeds groter, zoals Remco Pijpers, strategisch adviseur bij Kennisnet, toelicht: