## Visie formuleren

Wat drijft ons schoolbestuur om leerlingen digitaal geletterd te maken? Deze vraag legt de basis voor de visie op digitale geletterdheid in jullie onderwijs. Het formuleren van zo'n visie is een belangrijk startpunt voor elke school die met digitale geletterdheid aan de slag gaat. Hieronder vind je de belangrijkste vragen bij het formuleren van jullie visie, gebaseerd op de ervaringen van de drie voorbeeldscholen.

#### Stel jezelf de volgende vragen

- Kun je het simpel houden? Is jullie visie in enkele zinnen uit te leggen? Deze eenvoud helpt je enorm bij alle stappen in het verdere proces. Bekijk ter inspiratie de beknopte visies van de drie voorbeeldscholen.
- In welk 'groter' onderwijskundig of maatschappelijk verhaal valt digitale geletterdheid voor jullie? Kun je goed uitleggen wat er 'mis' gaat als jullie er geen aandacht aan zouden besteden?
- Bestaat jullie visie alleen uit een breed kader dat scholen/leraren zelf kunnen concretiseren, of beschrijf je op centraal niveau de visie tot in detail?

#### Aanpak van de voorbeeldscholen

Een visie op digitale geletterdheid is een onderdeel van jullie bredere visie op onderwijs. De Nicolaas Maesschool wil bijvoorbeeld meer aandacht besteden aan 'onderzoekend leren', het Veurs Lyceum zet in op 'vaardighedenonderwijs' en O2G2 ontwikkelt een 'doorlopende leerlijn' digitale geletterdheid om aan te sluiten bij de maatschappelijke ontwikkelingen. Drie verschillende vertrekpunten die uiteindelijk leiden tot meer digitaal geletterde leerlingen.

Deze tools kunnen je helpen bij het ontwikkelen van jullie eigen visie. Gebruik ze om samen met leraren, leerlingen en misschien ook ouders jullie route uit te stippelen. Welke kant jullie ook opgaan, zorg altijd dat het jullie eigen kant is: