## Stap 3: Roken

Bekijk de volgende video's over roken:

Rook jij?
Van de jongeren op het VMBO-B heeft 39 procent weleens gerookt.
Eén op de vijf (21%) heeft de afgelopen vier weken nog gerookt.
Eén op de acht (12%) is een dagelijkse roker.
Bron: Roken Jeugd Monitor 2013
Wat is jouw mening over roken of niet-roken?
Wat is jouw mening over stoppen met roken?
En over het verbod in openbare gebouwen en cafés?
Je wisselt jouw mening uit met je klasgenoten.

- Maak groepjes van 3 of 4.
- Schrijf op een groot vel papier jullie ideeën of meningen over de volgende onderwerpen:
  - Waarschuwingsteksten op pakjes sigaretten
  - Verkoopverbod van sigaretten onder de 16 jaar
  - Verbod om te roken in openbare gebouwen
  - Verbod om te roken in cafés
  - Zou het een idee zijn om roken op straat te verbieden?
  - Zou het een idee zijn om roken in de auto te verbieden?
  - Zou het een idee zijn om patiënten die roken niet meer te behandelen?
  - Zou het een idee zijn om rookwaren nog duurder te maken?
- Laat iedereen in het groepje nadenken over de onderwerpen en vragen. Laat ook iedereen op het papier schrijven.
- Als alle groepjes klaar zijn (of de docent het signaal geeft) geef je het papier door aan de volgende groep.
- Lees in stilte de reacties op het vel papier. Schrijf jullie reacties erbij waar jullie vinden dat er een aanvulling nodig is.
- Draai net zo vaak door totdat ieder groepje weer bij zijn eigen vel papier is gekomen.
- Bekijk met je groepje de nieuwe reacties. Orden deze nieuwe reacties op onderwerp als dat nodig is.
- Bedenk een conclusie.
- Hang de posters hierna op in het lokaal.
- Bespreek alle reacties en conclusies in de klas.

####  | #### Poster maken Op een informatieve poster kun je laten zien wat de belangrijkste delen van de lesstof zijn. Ook kun je weergeven hoe bepaalde delen zich tot elkaar verhouden. | ####