## Wat ga ik leren?

Kennis
K6 Skelet en bewegen

- De functies van een (inwendig of uitwendig) skelet beschrijven.
- Van dieren aangeven of ze een inwendig of een uitwendig skelet hebben.
- Minimaal twee voorbeelden geven dieren die geen skelet hebben.
- Uitleggen hoe dieren zonder skelet aan hun stevigheid komen.
- Aan de bouw van poten zien of een dier een teenganger, hoefganger of zoolganger is.

K6 Ademhaling bij dieren

- Omschrijven welke organen organismen gebruiken om zuurstof op te nemen en koolstofdioxide af te geven.
  - Insecten gebruiken tracheeën.
  - Vissen gebruiken kieuwen.
  - Amfibieën gebruiken longen, kieuwen en de huid.
  - Reptielen, vogels en zoogdieren gebruiken longen.
- Omschrijven wat ademhaling, verbranding en fotosynthese met elkaar te maken hebben.

K11 Kijken

- De onderdelen van het oog aanwijzen in een afbeelding.
- De functie(s) van de onderdelen van het oog beschrijven.
- De werking van het oog uitleggen.
- Omschrijven hoe het oog wordt beschermd tegen vuil.

K12 Voortplanting bij dieren

- Met behulp van voorbeelden duidelijk maken wat het verschil is tussen inwendige en uitwendige bevruchting.
- Aangeven welke groepen dieren eieren leggen.

Vaardigheden
Aan het eind van dit thema kan ik:

- Het skelet van een mens vergelijken met een skelet van een dier.
- Kenmerken van een klasse dieren opzoeken met behulp van filmpjes en internetbronnen.
- Een natuurgetrouwe tekening maken van een oog.
- De opgedane kennis over een onderwerp presenteren door vragen (+ antwoorden) over het onderwerp te maken.