Kerndoel 41: De leerlingen leren over de bouw van planten, dieren en mensen en over de vorm en functie van hun onderdelen.
Kerndoel 4: De leerlingen leren informatie te achterhalen in informatie en instructieve teksten, waaronder schema`s, tabellen en digitale bronnen.
Kerndoel 12: De leerlingen verwerven een adequate woordenschat en strategieën voor het begrijpen van voor hen onbekende woorden. Onder 'woordenschat'vallen ook begrippen die het leerlingen mogelijk maken over taal te denken en te spreken.
Schooltype en -niveau: basisschool groep 5.
Vakgebied: Natuniek.
Wat het eindproduct van de webquest wordt: Antwoorden op de vragen door het onderzoeken van de proefjes.
Extra aanwijzingen: Je zult hier en daar moeten helpen met het omdoen van de blinddoeken, de wekker moet elke ronde gezet worden. Zorgen dat je werkboekjes heb uitgeprint en zorgen dat de materialen binnen handbereik staat.
Indien nodig, te downloaden documenten: De werkboekjes. De rest kunnen de leerlingen zelf mee aan de slag.
Wie de webquest gemaakt heeft: Mijn naam is Henrike Klunder. Ik ben 21 jaar oud. Ik volg de opleiding PABO op Windesheim in Zwolle. Deze webquest heb ik gemaakt voor mijn stageklas groep 5. Dit was een opdracht die ik vanuit school moest doen.