Keuzedelen configuratie 2

Keuzedeel 1, Digitale vaardigheden gevorderd

Wanneer

Leerjaar 1 en 2: periode 1, 2, 3, 5/7, 8

Aantal uren (totaal)

240

Vorm (BPV, lessen, thuisstudie)

Theorieles
Werkprocessen

K1-W1: Wint digitale informatie in

K2-W1: Maakt een weergave van informatie

K2-W2: Stelt content samen

K2-W3: Deelt informatie content

K3-W1: Organiseert het beheer

K3-W2: Deelt informatie in

K3-W3: Bewaakt bewaaromstandigheden

Omschrijving

Centraal in het keuzedeel staan de kennis, vaardigheden en competenties die de mbo deelnemer nodig heeft bij de uitoefening van zijn of haar beroep ongeacht het softwarepakket, de vorm van verwerking en werkwijze. Wij hebben te maken met een informatiesamenleving waarin er een toevloed is aan digitale informatie en data, op een grote diversiteit aan devices en waarbij werknemers steeds meer inzicht moeten hebben in de koppeling tussen systemen, het op juiste wijze verspreiden van informatie en de verantwoording voor toekomstige juiste bewaring. Alle informatie en communicatie wordt immers verspreid door en vindt plaats met behulp van systemen. Dit betekent dat niet alleen kennis over het systeem aanwezig moet zijn, maar dat ook een keuze moet worden gemaakt voor een vorm waarin digitaal wordt gecommuniceerd en de wijze waarop de werknemer te werk gaat. Tot slot moet er inzicht zijn in hoe effectief men ICT in kan zetten bij zijn beroep. Er is een relatie met het keuzedeel CE Digitale vaardigheden basis. Het verschil is dat er in het CE Digitale vaardigheden gevorderd extra werkprocessen zijn aangewezen die het CE Digitale vaardigheden basis overstijgen. Wij adviseren de mbo deelnemers die het keuzedeel CE Digitale vaardigheden basis al hebben gevolgd, alleen de extra onderdelen te laten doen. Andere verschillen liggen met name in de complexiteit: in het keuzedeel CE Digitale vaardigheden gevorderd zal de beroepsbeoefenaar vaker strategieën bedenken en methodes toepassen. CE Digitale vaardigheden gevorderd is daarom een keuzedeel dat bij uitstek geschikt is voor de niveau 3 en 4 kwalificaties.

Studiemateriaal

Keuzedeel Digitale Vaardigheden GEVORDERD, ISBN 978-90-5906-651-9

Formatieve toets(en)

4x een formatieve beoordeling te voorbereiding op het examen.

 

Keuzedeel 2, Spaans A2

Wanneer

Leerjaar 1 en 2: periode 1,2,3,4/7, 8

Aantal uren (totaal)

240

Vorm (BPV, lessen, thuisstudie)

Theorieles
Werkprocessen

D1-K1: Het toepassen van Spaans in de beroepscontext A2

Omschrijving

Het beschrijvingsniveau is algemeen van aard (gebaseerd op het Referentiekader), en gericht op Spaans in de beroepscontext. ‘Het toepassen van Spaans in de beroepscontext’ wordt als ‘kerntaak’ gezien. De vijf taalvaardigheden zoals benoemd in het ERK zijn opgenomen in de lijst van kennis en vaardigheden. Zie voor een toelichting op examinering talen: https://www.s-bb.nl/onderwijs/kwalificeren-en-examineren/themas-rond-kwalificeren-en

Studiemateriaal

  • Tekstboek Meta Profesional (Intertaal) ISBN 978-94-6030-9441
  • Werkboek Meta Profesional ( Intertaal ISBN 978-94-6030-9458
  • Laptop (voor zover nog niet in je bezit)
  • Headset of ‘oortjes’ (voor zover nog niet in je bezit)
  • Pennen
  • Gelinieerd schrift
Formatieve toets(en)

Thorietoetsen en opdrachten

 

Keuzedeel 3, Spaans B1

Wanneer

Leerjaar 3: periode 9 en 10

Aantal uren (totaal)

240

Vorm (BPV, lessen, thuisstudie)

Theorieles
Werkprocessen D1-K1: Het toepassen van Spaans in de beroepscontext B1

Omschrijving

Het beschrijvingsniveau is algemeen van aard (gebaseerd op het Referentiekader), en gericht op Spaans in de beroepscontext. ‘Het toepassen van Spaans in de beroepscontext’ wordt als ‘kerntaak’ gezien. De vijf taalvaardigheden zoals benoemd in het ERK zijn opgenomen in de lijst van kennis en vaardigheden. Zie voor een toelichting op examinering talen: https://www.s-bb.nl/onderwijs/kwalificeren-en-examineren/themas-rond-kwalificeren-en

Studiemateriaal

  • Tekstboek Meta Profesional (Intertaal) ISBN 978-94-6030-9441
  • Werkboek Meta Profesional ( Intertaal ISBN 978-94-6030-9458
  • Laptop (voor zover nog niet in je bezit)
  • Headset of ‘oortjes’ (voor zover nog niet in je bezit)
  • Pennen
  • Gelinieerd schrift
Formatieve toets(en)

Theorietoetsen en opdrachten