Hallo leerkracht,
In deze webquest gaan de leerlingen aan de slag met eten en afval.
Zij gaan eerst de opdrachten van de methode maken zodat zij een goed beeld krijgen.
Voor natuur is dit thema 5: Boodschappen doen in de natuur.
Voor aardrijkskunde is dit blok 3: Wie maakt ons eten.
Per week staat er beschreven wat de leerlingen moeten maken.
Daarna gaan ze aan de slag met de informatie door een informatieboekje en uiteindelijk een presentatie te maken.
In het informatieboekje moeten verschillende onderdelen genoemd worden. Deze staan uitgebreid beschreven onder het kopje beoordeling.
Als afsluiting beoordelen de kinderen de presentatie van elkaar aan de hand van het beoordelingskader.
Als leerkracht geef je het cijfer aan de hand van de punten van het beoordelingskader, waardoor de kinderen weten wat ze gehaald hebben.
In het kort.
Titel: Eten en afval
Onderwerp: Eten en afval
Schooltype: Basisonderwijs
Bestemd voor de groepen: groep 6
Vakgebied: aardrijkskunde en natuur
Uitvoering door (hoeveel) leerlingen: tweetallen
Tijdsinvestering: 3 weken 0,5 uur + 1 week 1 uur voor de afsluitende presentaties.
Opbrengst: De leerlingen maken in tweetallen een poster en een presentatie.
Leerpunten: De kinderen leren hoe je aan eten komt. En vervolgens wat er met het afval gebeurd. Dit verwerken ze in een poster en presentatie.
Extra materialen die nodig zijn: verschillende soorten voedsel en afval. Papier, lijm, kleurpotloden, stiften, methodes van aardrijkskunde en natuur.
Webkwestiemaker(s): Kirsten Reijnen