ZGKv 6

ZGKv6 Specifieke zorg bij bijzondere doelgroepen (P8)

WP1.3 Voert verpleegtechnische handelingen uit, K L T

WP1.1 Stelt (mede) het zorgplan op, D H J K

WP1.10 Stemt de zorgverlening af, E Q

 

Les

Onderwerp

Leren

Maken

1

 

Eerste hulp verlenen aan slachtoffers

EHBO:

EHBO en eerste hulp verlenen

Algemene richtlijnen

Toestand slachtoffer beoordelen

Verbandmiddelen bij EHBO

Boek PB2, H7 

Schooltas blz. 64-70 

 

Verwerkingsopdrachten bij H7 op blz. 81: 1 t/m 7
Schooltas blz. 97 

2

Eerste hulp verlenen bij:

Huidbeschadigingen en bloedingen

Shock

Brandwonden

Traumata

Vergiftigingen en vreemde voorwerpen in het lichaam

Boek PB2, H8 (behalve par. 8.6 en 8.7)
Schooltas blz. 70- 83 

 

Boek VTH, H24, par. 24.3
Schooltas blz. 194-195 

Verwerkingsopdrachten bij

H8 op blz. 82-83: 1 t/m 7, 10
Schooltas blz. 98-99

 

Verwerkingsopdrachten bij H24 op blz. 186: 4 t/m 10
Schooltas blz. 201 

3

Ademhalingsstoornissen: hyper-ventilatie, verslikking, ademstilstand

Hersenletsel: TIA, beroerte of CVA, flauwte, bewusteloosheid

Reanimatie bij circulatiestilstand

Boek PB2

H8, par. 8.6 en 8.7 Schooltas blz. 77-81 

H9 Schooltas blz. 84-96 

 

Verwerkingsopdrachten bij

H8 op blz. 82-83: 8, 9
Schooltas blz. 99

H9 op blz. 83-85: 1 t/m 12
Schooltas blz. 99-101 

 

4

5

Specifieke zorg voor kinderen en gezinnen

Specifieke zorg voor kinderen:

- Voorwaarden voor ontwikkeling

- Bedreigingen van de ontwikkeling

- Gezondheids- en welzijnssituatie van kinderen

- Hygiënische baby-en kindverzorging

- Zorg voor de voeding van de zuigeling, peuter en kleuter

- Het bed van de baby en peuter

Boek PB1,

H2, par. 2.5 Schooltas blz. 35-38

H8, par. 8.3 Schooltas blz. 76-78

H22, par. 22.6 Schooltas blz. 159

 

Boek BEG, H6, par. 6.4, H7, H8 (herhaling)
Schooltas blz. 64-65, 67-72, 73-77 

 

Verwerkingsopdrachten bij boek PB1,

H2 op blz. 33: opdracht 5
Schooltas blz. 49

H8 op blz. 68: opdracht 7
Schooltas blz. 84

H22 op blz. 144: opdracht 2
Schooltas blz. 160 

 

6

Gespecialiseerde gezinsverzorging /

Thuisbegeleiding:

- Definitie

- Doelgroepen, werkwijzen, taken

- Ontwikkelingen in het sociale domein (jeugdzorg, langdurige zorg)

- Ervaringen van cliënten

Boek KZ, H33

Schooltas blz.

 

Reader Thuisbegeleiding in beeld

Folder Thuisbegeleiding: minder kosten, meer geluk

 

 Verwerkingsopdrachten bij boek KZ, H34.33 op blz. 272-273: opd. 1 t/m 8

Schooltas blz.

7

Omgaan met zorg en techniek:

- Geschiedenis van de techniek

- Technologische ontwikkelingen in de zorg

- Technische hulpmiddelen in de zorg

- Domotica en robots

- Ethische aspecten van zorgtechniek

- Ervaringen van zorgvragers

Boek PB2, H13, par. 13.3, 13.4 en 13.5
Schooltas blz. 139-142

Boek VAI, H5, par. 5.7
Schooltas blz. 82-84  

Verwerkingsopdrachten bij boek PB2, H13 op blz. 130: opdracht 6, 7 Schooltas blz. 143 

 Lespakket Technologie Thuis NU! met een excursie naar het ‘’Huis van de Toekomst’’ in Woerden of Winschoten. Zie: https://www.otib.nl/Voorlichting/MBO/Technologie_Thuis_Nu_/Technologie_Thuis_Nu

8

Toets

ZGKv6

De leerstof in de reader(s) en de genoemde boeken:

  • Boek Persoonlijke basiszorg deel 2 (PB2)
  • Boek Verpleegtechnische handelingen (VTH)
  • Boek Begeleiden (BEG)
  • Boek Voorlichting, advies en instructie (VAI)

Evt. aanvullende leerstof van de docent

Aantekeningen / Gemaakte opdrachten