SLB 6

Loopbaan: SLB6 Ik en mijn keuze voor een branche (P8)

 

Les

Onderwerp

Leren

Maken

1

Terugblik op de vorige periode:

Evaluatie van de lessen

Evaluatie van het werken met SCRUM

Evaluatie van de toetsweek/toets-

resultaten

Verbeterpunten afspreken

 

Vooruitblik op deze periode:

Uitleg over het rooster

Uitleg over het thema, de kennis/

vaardigheden bij de werkprocessen en de weekplanningen/toetsen

Uitleg over SLB

 

Uitleg over het laatste jaar:

- de brancheverbijzonderingen in VZ en 

uitstroomprofielen in MZ

- enkel- en dubbelkwalificering

- het proces van branchekeuze en  hier-mee samenhangende stage-mogelijkh.

- het proces van BPV-plaatsing

- regels bij zelf werven van een stageplaats

 

Bijzondere activiteiten:

Themaweek De ideale zorginstelling

Overgang en afsluiting schooljaar

Studiewijzer

BPV-wijzer

LBS

Weekplanningen van deze periode

 

In elke SLB-les bespreken we:

Mededelingen

Afsprakenlijstje vorige SLB-les

Interactie in groep/klas en met docenten

Lesrooster/activiteiten

AAR

LBS/toetsen/resultaten

BLOG-onderwerp

SLBi-gesprekken

WVTTK en vragen/knelpunten.

 

Een student is voorzitter.

De studenten notuleren roulerend.

2

 

Wat is mijn branchebeeld?

 

 

Deelnemen aan branchemarkt

Invullen formulier branchekeuze

Evt. oriënterende kraamstage doen

 

Formulier Branchekeuze

Formulier Zelfgeworven stageplaats

3

4

Hoe geef ik leiding (i.h.k.v. SCRUM)?

BLOG / LOB 29 Leiding geven

BLOG / LOB 29 Leiding geven

5

6

Hoe reflecteer ik (i.h.k.v. SCRUM, 360 gradenfeedback en WISH)?

BLOG / LOB 12 Leren en reflecteren

BLOG / LOB 12 Leren en reflecteren

Formulier 360-gradenfeedbackberoepshouding

7

8

Hoe sluit ik dit schooljaar af?

Resultaten en studievoortgang

Evaluatie afgelopen schooljaar

Uitleg over groep,  SLB’er, introductie-bijeenkomst en boekenlijst volgend schooljaar

Groepsactiviteit

 

 

Toets

SLB Aftekenkaart LJ2

 

Formulier

SLBi-gesprek

 

Evaluatieformulier periode

Evaluatieformulier docent