Datum |
Hausaufgabe |
Ziel: |
30. Januar- 3. Februar |
Thema: schwache Verben Taalportfolio-Aufgabe 1
|
1. Ik kan zwakke werkwoorden in de tegenwoordige tijd vervoegen en ik heb hiermee voldoende geoefend. |
6. Februar- 10. Februar |
Thema: starke Verben
Taalportfolio-Aufgabe 2
|
2. Ik kan 10 sterke werkwoorden in de tegenwoordige tijd vervoegen en ik heb hiermee voldoende geoefend.. |
13. Februar- 17. Februar |
|
|
20. Februar- 25. Februar |
Ferien
|
Ferien |
27. Februar- 03. März |
Üben mit starken Verben Opdrachten in Classroom om je doelen te bereiken:(deel je eigen huiswerk in!) Taalportfolio-Aufgabe 3, 4 und 5 |
|
06.-10. März | ||
13.-17. März | ||
20.-24.März |
Ziele: 1. Ik ken de lijst met sterke werkwoorden uit mijn hoofd en heb hiermee voldoende geoefend. 2. Ik kan alle Duitse zwakke werkwoorden vervoegen en heb hiermee dus voldoende geoefend. 3. Ik kan het onderwerp, lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp in een Duitse zin vinden. Ik ken het naamvallenschema uit mijn hoofd. 3. Ik heb een Duits boekje gelezen en hierbij verwerkingsopdrachten gemaakt. De verwerkingsopdrachten heb uiterlijk 23 maart bij de docent in een mapje ingeleverd |
|
27.-31. März | 30. März: Repetitie (doelen 1 t/m 3) |