Flipping the classroom (4.2.3, 2.2.7)

Categorie/kernconcept: 2.2 Software

Omschrijving van de categorie

Voorbeelden

2.2.7 De docent toont aan dat hij foto’s, video’s en audio digitaal kan maken, bewerken/ converteren, publiceren en delen.

  • Digitaliseren van niet-digitale foto’s of teksten

  • Bewerken van digitale foto’s, zodanig dat de beeldkwaliteit, de afmetingen en de grootte van  het bestand aangepast worden aan schermresolutie

  • Opnemen en monteren van video en audio

  • Publiceren van foto’s, video en audio in de ELO of op het internet

 

Categorie/kernconcept: 4.2 ICT organiseren in de digitale leeromgeving

Omschrijving van de categorie

Voorbeelden

4.2.3 De docent toont aan dat hij ICT betekenisvol en efficiënt kan inzetten rekening houdend met de grootte en de diversiteit van een groep leerlingen.

  • Het maken van instructiebladen zodat leerlingen in de mediatheek zelfstandig aan de slag kunnen met een internetopdracht

  • Leerlingen in groepjes voor het digibord een wiskundeprobleem laten oplossen

  • Het ontwerpen van een leerpraktijk volgens het principe van ‘Flipping the Classroom’