## Voorbeelden gebruik

Wikiwijs Maken is niets anders dan een tool waarin je een 'website' kunt bouwen. Omdat Wikiwijs Maken specifiek bedoeld is voor het onderwijs, vind je mogelijkheden die zich daarop richten zoals interactieve oefeningen/d-toetsen en de mogelijkheid om in teams samen te werken. Hoe je de tool en de mogelijkheden van de tool gebruikt, bepaal je zelf.

Een aantal voorbeelden:

#### Als verzamelplaats voor bronnen

In SOM kan leermateriaal worden geplaatst bij een week een periode of voor het gehele jaar.

Echter, wanneer je een behoorlijke verzameling leermateriaal hebt opgebouwd die door leerlingen het hele jaar als naslag en oefenmateriaal gebruikt wordt, is rechtstreeks in SOM plaatsen niet de aangewezen weg.

Maak één of meer Wikwijs arrangementen om het leermateriaal te ordenen. Plaats vervolgens de link naar het Wikiwijs arrangement in SOM als materiaal dat het hele jaar zichtbaar is. Zo blijft SOMtoday overzichtelijk voor de leerling en kan het materiaal geordend worden gepresenteerd.

#### Als arrangeertool bij het samenstellen van lesmateriaal

Wikiwijs Maken biedt diverse hulpmiddelen om digitaal lesmateriaal samen te stellen. Zo kun je een Wikiwijs-arrangement dat iemand anders gemaakt heeft, gemakkelijk kopiëren. Ook kun je onderdelen van een arrangement dat iemand anders gemaakt heeft, hergebruiken.

#### Als ontwikkeltool bij het 'van scratch' maken van lesmateriaal

Je kunt natuurlijk ook helemaal zelf (of samen met collega's) digitaal lesmateriaal maken.

#### Als ondersteuning voor formatief toetsen

Met behulp van Wikiwijs Maken kun je interactieve oefeningen en D-toetsen maken.Ook kun je toetsen die door anderen zijn gedeeld, kopiëren en naar behoefte aanpassen. Er is een flink aantal verschillende vraagvormen mogelijk. Wikiwijs Maken is gericht op gebruik door de leerling. Bij een OEFENING krijgt de leerling na iedere vraag feedback, bij een TOETS aan het eind. De leerling ontvangt zelf het resultaat en eventueel de ingevoerde uitleg/feedback. Open tekstvragen worden na beantwoording getoond inclusief modelantwoord en kunnen door de leerling zelf worden nagekekend. Aan het eind kan een resultaatoverzicht worden afgedrukt. Maak jee een D-toets, dan kun je de vragen onderverdelen in categorieën. Afhankelijk van de in een categorie behaalde score kun je aparte feedback invoeren.

#### Om met je sectie samen te werken bij het arrangeren/verzamelen

In Wikiwijs Maken kun je gemakkelijk samen werken aan één arrangement, of een team inrichten waarbij alle leden toegang hebben tot alle arrangementen in de teamomgeving. Handig om dubbel werk te voorkomen!

#### Combinatie

En natuurlijk al deze voorbeelden gecombineerd en nog meer...

#### Nodig: aangemeld zijn via SOMtoday + aangemaakt Wikiwijs profiel

Om Wikiwijs Maken te kunnen gebruiken heb je een Entree-account nodig en een Wikiwijs profiel. Op het Hooghuis werken we met een zogenaamd schoolaccount. Dat account wordt 'herkend' door diverse andere partijen zoals uitgevers en ook Wikiwijs.

Meld je dus aan bij SOMtoday, ga naar een nieuw tabblad en start Wikiwijs. Je moet eenmalig een profiel aanmaken in Wikiwijs. Daarna is dat niet meer nodig en word je direct herkend.

####