In de les

Les 4 BBL Observeren en rapporteren

 

Literatuur: Methodiek en begeleiden, uitgeverij Angerenstein

 

Doel les 4:

* Je kent de voor en –nadelen van schriftelijke en mondelinge rapportage en weet wat een rapportageformulier is en je kunt per situatie de juiste keuze maken uit deze drie.

* Je kent de stappen bij rapporteren en de onderdelen van een rapportage.

Je kunt een objectieve rapportage schrijven.

 

 

 

 

inhoud

werkvorm

materiaal

1.

Terugblik vorige keer:

Betrouwbaar en valide

Inleveren observatieopdracht van de praktijk

 

Onderwerpen benoemen, vragen stellen en beantwoorden

Hoofdstuk 5 uit Methodiek en begeleiden

2.

Rapporteren: mondeling en schriftelijk en rapportformulieren.  Vrije rapportage  (feit/mening)

Wanneer wat?

3 stappen bij rapporteren.

Hoe ziet rapport eruit?

 

Uitleg

 

 

PP profileren dia 176, 177 en 178

 

 

 

 

 

 

Dia 180 en 182

3.

Oefenen in rapporteren

 

 

Kijken naar filmfragment: doel is bepaald evenals methode

-observeren: aantekeningen maken

- rapportage maken: wat is je conclusie/indruk?

 

 

 

filmfragment

4.

Rapportage in 2-tal bespreken

Feedback geven op rapportage. Objectief, conclusie?

 

rapportage

5.

Korte evaluatie van deze lessenserie

Feedback geven