Muzikale ontwikkeling (leren)

Interesse tonen voor geluid (stimuleren van het gehoor);

·         bewegen op de muziek (opdoen van lichamelijke ervaring met maat en ritme);

·         een dier kunnen imiteren (expressief met de stem kunnen omgaan);

·         een liedje kunnen zingen op de juiste toonhoogte;

·         een geluid kunnen benoemen (stimuleren en ontwikkelen van het gehoor);

·         kunnen stilstaan als de muziek stopt ( opdoen van ervaring met muzikale tegenstellingen).

 

Creatieve ontwikkeling:

·         gekke stemgeluiden maken ( ontdekken van mogelijkheden in stemgebruik);

·         verschillende geluiden maken met een krant (experimenteren met klanken van materialen/instrumenten);

·         bedenken wat voor geluid een vogel maakt (stimuleren van de fantasie);

·         kunnen bewegen als een clown (stimuleren van de expressie in mimiek, houding en beweging).

 

Senso-motorische ontwikkeling:

·         zogenaamd een kaars uitblazen (ontwikkeling van stem en adem);

·         kunnen bewegen op marsmuziek (stimuleren va&grove en fijne bewegingen);

·         zich uitleven op dansmuziek (ontspanning en ontlading).

 

Cognitieve ontwikkeling:

·         een nieuw liedje kunnen zingen (ontwikkelen van taal, woordenschat, begrippen)

·         het juiste plaatje (dier) aanwijzen bij het geluid (stimuleren van de concentratie en het gehoor);

·         opdoen van ervaring met ruimte en lichaam (ontwikkelen van een basis voor rekenkundige begrippen).

 

Sociale ontwikkeling:

·         hand in hand kunnen dansen (rekening houden met elkaar);

·         kunnen wachten op hun beurt (rekening houden met elkaar).